秦觀詞點化研究

1、目 錄中文摘要?????????????????????????????????1英文摘要?????????????????????????????????2緒。論????????????????????????????????????????????4一、點化定義界定與研究現(xiàn)狀???????????????????????．4( 一) 點化定義的界定?????????????????????????4( 二) 古代點化理論與其研究現(xiàn)狀

2、????????????????????5二、秦觀研究現(xiàn)狀????????????????????????????．7( 一) 生平及其思想性格研究現(xiàn)狀????????????????????7( 二) 詞作研究現(xiàn)狀?????????????????????，????．．8三、本文研究意義與方法????????????????????????．．1 0( 一) 研究意義???????????????????????????．．1 0(

3、二) 研究方法???????????????????????????．．1 0第一章秦觀詞點化參照點分析?????????????????????．．．?1 1第一節(jié)源語參照點????．????????????????????．o ?1 1一、源語創(chuàng)作年代???????????????????????????1 1二、源語作者????????????????????．．．????一???．1 3三、源語篇目???????????????

4、????．?????????．1 4第二節(jié) 自我參照點??????????????????????????．．1 5一、審美傾向????????????????????????????．．1 5二、經(jīng)歷心境????????????????????????????．．1 7第二章秦觀詞點化方式????。?????????????????????．2 0第一節(jié)韻律變異???????????????????????????．．2 0一、依格律

5、調(diào)整語序?????????????????????????．．2 0二、依格律擴展或濃縮源語??????????????????????．．2 2三、變動格律????????????????????????????．．2 5第二節(jié)詞句變異???????????????????????????．．2 6一、截取??????????????????????????????．．2 6二、置換??????????????????????????

6、????．．2 7第三章秦觀詞點化表達效果???????????????????????．．3 0第一節(jié)語義融合——如鹽著水、自然妥帖????????????????．．3 0張碧瑤：《秦觀詞點化研究》中文摘要 中文捅要I I I I l l l I I I l l I I I I I l l l l l I I IY 3 1 3 0 6 0 1“點化”原為道家用語，其后“點化”成為一種修辭手法，是一種引用方式。點化理論散見于歷代文論、

7、詩詞話中，與點化有關的研究多是圍繞點化理論本身和點化與其他修辭方式的區(qū)別展開，鮮少從語言學角度對其進行研究的。秦觀的詞作成就很高，對它的研究和討論十分熱烈，成果也相當豐富，對其研究多圍繞著題材、詞風、藝術特色和詞作鑒賞展開，而以點化作為秦觀詞研究的切入點尚無人操作，實際上秦觀是十分擅長點化的。故本文首次窮盡性地考察秦觀詞中的點化實踐，結合古代點化理論和現(xiàn)當代語言學理論對其進行分析考察，繼而能更深入地研究點化這一修辭方式。本文共分三個部分

8、。第一部分為緒論。主要是界定點化定義，以便甄別點化實踐，并介紹古代點化理論及其研究成果；分析秦觀詞研究現(xiàn)狀與研究空白，進而說明本文的研究意義與方法。第二部分為本論，凡四章。第一章對點化參照點進行歸納，一是從源。語創(chuàng)作時代、源語作者、源語篇目三個角度分析源語參照點，二是從審美傾向和經(jīng)歷心境角度分析自我參照點；并透過秦觀詞管窺宋代文人的主流審美傾向。第二章結合變異修辭學相關理論概述出秦觀詞韻律變異和詞句變異兩種點化方式，其中韻律變異細分為依

9、格律調(diào)整語序、依格律擴展或濃縮源語、變動格律，詞句變異細分為截取和置換。第三章利用認知語言學中的概念合成理論、識解理論總結闡釋秦觀詞點化的語義融合、語義創(chuàng)新和音義和諧三種表達效果。第四章則是以前三章秦觀詞點化實踐研究為依托，總結出點化形成的三個動因：從文學體裁、文壇思潮、禪宗文化三個方面說明其社會文化動因，對變化美和含蓄美的追求是其審美動因，發(fā)揮聯(lián)想、想象和突顯主觀性是其心理動因；并進一步論述點化的價值和運用點化的注意點。第三部分為結語