綏遠(yuǎn)建城百年來土默特地區(qū)移民的民族構(gòu)成與社會影響

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文綏遠(yuǎn)建城百年來土默特地區(qū)移民的民族構(gòu)成與社會影響姓名：董海清申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：專門史指導(dǎo)教師：張文生20090403內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文A B S T R A C TT ／i m e di m m i g r a n t si n t h eQ i n gD y n a s t y i s o n eo f t h ei m p o r t a n ti s s u e si nT ／i m e d

2、s o c i a l l i v i n gh i s t o r ys t u d i e s ．S u i y u a n c i t ，v h u n d r e d s o fy e a r s ( y e a r s17 3 9 —1 8 4 0 ) T i i n x d i m m i g r a n t a c t i v i t y a r e a s ：W i t h K e n Z h a o Q i n gg

3、o v e r n m e n t ，a l a r g e n u m b e r o f H a n C h i n e s e p e a s a n t si n t o ；F o l l o w i n g S u i y u a nC i t y w a ss e tu p ，t h eE i g h t B a n n e r sM a n c h u s o l d i e r s s t a t i o n e di

4、nt h ec i t y , a n df a m i l y m e m b e r s w i t hB a n n e r s o f t h e M a n c h u p e o p l e ( 旗人) a l s o m o v e d i n t ot h ec i t y ；M u s l i m sa l s om a k e al i v i n gd o i n g b u s i n e s s ，a n dg

5、 r a d u a l l yl i v i n gi nG u i s u i C i t y a n d s o m e v i l l a g e s a n d c i t i e s i n t h e t u m e d r e g i o n ．T u m e di m m i g r a n t s o f a l l n a t i o n a l i t i e st oe n t e rt h er e g i

6、o n ，l e a d i n gt oc h a n g e si nl o c a ls o c i a ll i f e ，s o c i a lc u s t o m s w e r e a v a r i f y o f d e v e l o p m e n t ．S u i y u a n C i t y i no n e c e n t u r y ，S h a n x ia n d o t h e r m a i n

7、 l a n d C h i n e s ep e o p l eb e c a u s eo f p o p u l a t i o ng r o w t ha n d l a n ds h o r t a g e s ，f a m i n ea n dn a t u r a l —m o n e yg u i d et o g o v e r n m e n tp o l i c i e su n d e rt h e i n f

8、l u e n c eo fo t h e rf a c t o r s ，a l a r g en u m b e r o fH a n C h i n e s em i g r a n t si n t o “ F i l m e d r e g i mH a nC h i n e s ei m m i g r a n t sm o v et h ea g r i c u l t u r a l p r o d u c t i o

9、nt e c h n o l o g yo ft h eC e n t r a l P l a i n s a n dt h ep r e v a l e n c eo f t h ea g r i c u l t u r a le c o n o m y i n t oT i i r n e d r e g i o n ，a n ds e tu p aw i d er a n g e o f f a r m i n g v i l l