肖像符號(hào)在當(dāng)代木版創(chuàng)作中的表現(xiàn)

1、分 類 號(hào)： 分 類 號(hào)： J2 J2 密 級： 密 級： 公開 公開論文編號(hào)： 論文編號(hào)： S12036 S12036 學(xué) 號(hào)： 學(xué) 號(hào)： 2012110036 2012110036碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文肖像符號(hào)在當(dāng)代木版創(chuàng)作中的表現(xiàn)院系名稱： 院系名稱： 版畫系 版畫系學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào)： 2012110036 2012110036研究生： 研究生： 王開敏 王開敏指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師： 邵常毅 邵常毅一級學(xué)科： 一級學(xué)科： 美術(shù)學(xué)

2、美術(shù)學(xué)研究方向 研究方向 : 版畫藝術(shù) 版畫藝術(shù)論文完成時(shí)間： 論文完成時(shí)間： 2015 年 3 月 10 日 2015 年 3 月 10 日論文答辯日期： 論文答辯日期： 2015 年 6 月 5 日 2015 年 6 月 5 日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文 中文摘要I肖像符號(hào)在當(dāng)代木版創(chuàng)作中的表現(xiàn)摘 要木版中的肖像符號(hào)該如何呈現(xiàn)呢？肖像符號(hào)在創(chuàng)作中將選擇什么樣的形式來呈現(xiàn)呢？ 從 20 世紀(jì) 30 年代開始，魯迅把德國表現(xiàn)木刻引進(jìn)到中國

3、來，并倡導(dǎo)發(fā)起了中國的新興木刻運(yùn)動(dòng)，對中國傳統(tǒng)版畫藝術(shù)注入新鮮血液，開啟了中國版畫藝術(shù)的當(dāng)代審美觀，在歷史發(fā)展過程中，中國版畫除了本體語言的進(jìn)步之外，觀念意識(shí)的創(chuàng)造， 、新的媒介體驗(yàn)即新媒體都有了長足的進(jìn)步。八十年來，中國傳統(tǒng)版畫與西方現(xiàn)代藝術(shù)思想觀念藝術(shù)的有機(jī)融合，使中國傳統(tǒng)版畫能夠在轉(zhuǎn)型中由單一的形式向多元化格局方向發(fā)展。中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的精神境界得到提高，符號(hào)作為生活的媒介，一直都伴隨人類文明的發(fā)展而生，木刻版畫家試圖

4、打破傳統(tǒng)的審美觀念與造型圖式，追求個(gè)性化符號(hào)語言的表達(dá)，在創(chuàng)作中挖掘自身的精神面貌與個(gè)性的情感符號(hào)的闡釋，從而使中國版畫的文化內(nèi)涵和本體語境都得到歷史性的突破和進(jìn)步，其中包含著表現(xiàn)形式的魅力、內(nèi)容的情境及背后隱藏的深意。以本文論文結(jié)構(gòu)來看，本文分為三個(gè)部分。第一部分是緒論， 主要是敘述本課題需要交待的時(shí)代背景、 研究目的和意義等，對肖像藝術(shù)創(chuàng)作的歷史與現(xiàn)狀做了詮釋。第二部分著重介紹肖像、肖像符號(hào)化、符號(hào)表現(xiàn)性、當(dāng)代木版中符號(hào)表現(xiàn)這四個(gè)方

5、面漸序漸寫，通過對符號(hào)學(xué)的原理闡述，對肖像符號(hào)在當(dāng)代中國版畫創(chuàng)作中表現(xiàn)研究，并通過符號(hào)的內(nèi)涵要素及在肖像題材創(chuàng)作中的表現(xiàn)，捎帶介紹當(dāng)代中國幾位版畫藝術(shù)家的作品分析，通過畫中的符號(hào)了解作者的創(chuàng)作心思和思想態(tài)度，體現(xiàn)出當(dāng)代版畫家在肖像創(chuàng)作過程中提煉出的新思想、新變化。第三部分是歸納和整理版畫創(chuàng)作中的表現(xiàn)形態(tài)， 落腳肖像符號(hào)在當(dāng)代木版中創(chuàng)作表現(xiàn)的文化概念。通過時(shí)間的沉淀， 在符號(hào)形式表現(xiàn)中所蘊(yùn)涵的思想為現(xiàn)今的藝術(shù)創(chuàng)作帶來新的方向，本文把肖像符