論博物館教育功能優(yōu)化——從英國博物館參觀者的調(diào)查說起

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：禹艿劫日 ．訓(xùn)F ? ∽學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電

2、子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。 ( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)： 叢生 保密期限為 年。學(xué)位論文作者簽名：高多了桶指導(dǎo)教師簽名：／刻髟竊彩日 期：力p I 爭，廣，，7 日 期：加Inf 1目錄緒{ 侖???????????????．?????

3、?．?????．．1一．博物館參觀者的分類與調(diào)查設(shè)計(jì)?????????????????．．41 ．1 概述????????????????????????．．41 ．2 按照行走路線進(jìn)行的簡單調(diào)查?????????????????．71 ．3 以“博物館體驗(yàn)”為基礎(chǔ)的深度調(diào)查???????????????．7二．對博物館參觀者調(diào)查的特性分析?????????????????．．92 ．1 “初級(jí)參觀者”和“專家級(jí)參觀者”????????

4、???????92 ．2 兒童參觀者??????????????????????．1 22 ．3 成年參觀者??????????????????????．1 32 ．4 博物館參觀的內(nèi)在機(jī)動(dòng)性影響?????????????????1 4三．博物館教育功能的演進(jìn)????????????????????1 53 ．1 概述????????????????????????．1 53 ．2 二十世紀(jì)早期的博物館參觀者研究???????．????

5、????1 53 ．3 二十世紀(jì)中后期的博物館參觀者研究??????????????．．1 6四．“博物館最佳教育體驗(yàn)”的深度調(diào)查????????????????1 94 ．1 問卷調(diào)查與隨機(jī)訪問的優(yōu)勢與劣勢???????????????．1 94 ．2 以大英博物館為例進(jìn)行“博物館教育體驗(yàn)研究”???????????1 94 ．2 ．1 大英博物館問卷調(diào)查——英文調(diào)查原版??????????．．2 04 ．2 ．2 中文版調(diào)查問卷翻譯

6、?????????????????．．2 24 ．2 ．3 S P S S 數(shù)據(jù)分析結(jié)果???????．??????????．．2 54 ．2 ．4 博物館的教育功能總結(jié)???．?????????????．3 5五．努力優(yōu)化博物館教育功能???????????????????．3 65 ．1 創(chuàng)造互動(dòng)性的博物館學(xué)習(xí)環(huán)境?????????????????3 65 ．2 博物館陳列的吸引力???????????????????．．3 75