近代日本在青島的文化活動述論

1、 索取號： K15 密級： 公開 碩 士 學 位 論 文 近代日本在青島的文化活動述論 近代日本在青島的文化活動述論 研 究 生： 王藝鑼 王藝鑼 指 導 教 師 指 導 教 師 ： 黃尊嚴 黃尊嚴 教授 教授 培 養(yǎng) 單 位 培 養(yǎng) 單 位 ： 歷史文化學院 歷史文化學院 一 級 學 科 一 級 學 科 ： 世界史 世界史 二 級 學 科

2、 二 級 學 科 ： 東亞國際關系史 東亞國際關系史 完 成 時 間 完 成 時 間 ： 2015 2015 年 04 04 月 10 10 日 答 辯 時 間 答 辯 時 間 ： 2015 2015 年 05 05 月 31 31 日 I摘 要 自 1901 年日人涉足青島起，直到 1945 年 8 月日本戰(zhàn)敗投降為止的 40 多年間，青島一直是日本對華侵略的重點區(qū)域之一。盡管各個時期日本在青島的殖民勢力強弱有別，但青島始終籠罩

3、在日本殖民擴張的陰影之下，故而青島也成了受日本文化影響最深的城市之一。 創(chuàng)辦各級各類學校，從事教育活動，是近代日本人在青島進行文化活動的重要內容。 在第一次占領青島時期（1914～1922 年），日本殖民當局便極其重視在青日僑子女的教育問題，先后為在青日僑興辦了四所小學校和兩所中學校，同時也因陋就簡為當地華人重新開設了一些小學及日語學校。1922 年 12 月中國政府收回青島主權后，直至 1937 年間，青島的日僑學校教育不僅未受到日軍

4、撤退的影響，反而在青島日本居留民團的具體管理下仍處于穩(wěn)定發(fā)展之中。1938 年日本第二次占領青島后，青島日僑子弟學校又再次復校開課,并被納入了軍國主義戰(zhàn)時教育體制。而對戰(zhàn)時關閉的華人學校，則僅強制恢復了部分中小學，實施了典型的奴化歸附教育,以期達到長期奴役中華民族,“同化”中國人的目的。 創(chuàng)辦報紙、建立廣播電臺等新聞傳播機構，是近代日本人在青島進行文化活動的又一重要內容。其目的主要是為了控制輿論、宣傳其侵略政策、推行奴化教育、傳播腐糜文

5、化等。 為了給在青日僑提供醫(yī)療衛(wèi)生服務，日本殖民當局除開設青島病院外，還支持鼓勵在青日僑開設了一些私人醫(yī)院和診所。上述醫(yī)療設施雖然也收治了不少華人病患者，但其服務對象主要是在青島的日本人。與醫(yī)治人們身體病患的醫(yī)療設施相比，日本殖民當局和在青日僑更為重視用于麻醉人們心靈的宗教場所的建設。到 1922 年日本交還青島時，僅在青島市區(qū)內建立的佛教寺廟計達 10 處之多。以青島“日本神社”為代表的日本神道教，更是成為當時青島最重要的宗教場所。