里亞多夫管弦樂套曲八首俄羅斯民歌的作曲技法分析

1、分類號(hào) 密級(jí)——學(xué) 號(hào)2 Q 1 2 Q 2 1 魚1 3 3 3里亞多夫管弦樂套曲《八首俄羅斯民歌》的作曲技法分析r n ' oJ 1 o 1’ I ’J 1Il i ec o m p o s l n g t e C n n l q U e S a n a l V S l SO Im eL y a d o v o r c h e s t r a ld i v e r t i m e n t o ‘‘E i g h tR u s

2、 s i a nF o l k S o n g s ’’指導(dǎo)教師姓名、職稱匡羞割越湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室- - 0 _ 五年五月A b s t r a c tL y a d o vi s t h em a i nr e p r e s e n t a t i v eo ft h eR u s s i a nn a t i o n a lm u s i cf i g u r e s i n t h ee n do ft h en

3、 i n e t e e n t h C e n t u r ya n de a r l yt w e n t i e t h C e n t u r y ．T h eo r c h e s t r a l d i v e r t i m e n t o “E i g h t R u s s i a nF o l kS o n g s ” is t h em o s t r e p r e s e n t a t i v e o r c

4、 h e s t r a lw o r k s b yL y a d o vw i t ht h e f o l ks o n g a s t h em a t e r i a l ．I nt h er e s e a r c ho fL y a d o v ’St h eo r c h e s t r a l d i v e r t i m e n t o“E i g h t R u s s i a nF o l kS o n g s

5、 ”，Is u m m a r i z e i t s c r e a t i v e i d e a sa n d c o m p o s i t i o n a l t e c h n i q u e s ， e x p l o r e i t s c r e a t i o nc h a r a c t e r i s t i c ．T h i si sag r e a t h e l pf o r U St o u n d e

6、r s t a n d L i a d o v ，a n dh i sm u s i c a lc r e a t i o n ．A tt h es a m et i m e ，Ih o p et oh a v es o m eb e n e f i t t ot h ea c t u a l m u s i cc r e a t i o no f o u r c o u n t r yt o d a y ．T h ef u l l a

7、 r t i c l ei sd i v i d e di n t of i v ec h a p t e r s ：T h ef i r s tp a r t is a ni n t r o d u c t i o n ，m a i n l yi n t r o d u c e st h es e l e c t e dt o p i co r i g i na n ds i g n i f i c a n c e ，t h er e

8、 s e a r c h s t a t u s ，r e s e a r c hi d e a sa n d m e t h o d s ：C h a p t e r 1 ，i n t r o d u c e s t h e b a c k g r o u n d o f t h eo r c h e s t r a l d i v e r t i m e n t o ‘1E i g h t R u s s i a n F o l k

9、 S o n g s ’” f r o mL y a d o v ’S l i f e ，m u s i cs t a r t ，p r e s e n t st h ee n v i r o n m e n ta n dt h em a i nc r e a t i o n o f “E i g h tR u s s i a n F o l kS o n g s “ ：C h a p t e r 2 ，t h ei n t r o d