長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高等教育投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系研究

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目： 蘧江經(jīng)進(jìn)鱟壺笠斂直控△生區(qū)域經(jīng)溢發(fā)匱蕓丕研究本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。衛(wèi) 學(xué)位論文作者潮稱 簽字日期：勿i 占年J 一月鄉(xiāng)D 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解重慶工商大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家

2、有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)重慶工商大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)本論文：口不保密，口保密 期限至 年 月止) 。p學(xué)位論文作者簽名研擬 導(dǎo)師簽名： 干勘簽字日期：≯l 占年丫月之口曰 簽字日期：多口f 舌年亨月；p 日重慶工商大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高等教

3、育投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系研究擱要在世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)放緩，中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于“新常態(tài)”的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)家依托黃金水道推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)，打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)新支撐帶。黨的十八大提出科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。因此，加快推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶創(chuàng)新發(fā)展顯得至關(guān)重要。區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展依靠的是區(qū)域人力資本的積累，區(qū)域人力資本的形成主要靠高等教育來(lái)完成，高等教育的投入又對(duì)高等教育的發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。于是，對(duì)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高

4、等教育投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行研究具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。本研究以長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高等教育投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系為研究主線，在總結(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，采用文獻(xiàn)研究方法對(duì)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高等教育投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系進(jìn)行丫理論層面分析，運(yùn)用比較歸納法對(duì)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高等教育投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行縱向演變和橫向?qū)Ρ确治?，選用綜合評(píng)價(jià)法和計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法對(duì)兩者關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。得出的主要結(jié)論有：1 ．從理論上分析，高等教育投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之

5、間存在相互影響、相互作用的關(guān)系；2 ．綜合評(píng)價(jià)得出長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶沿江各省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高低依次為：上海> 江蘇> 浙江> 重慶> 湖北> 湖南> 四川> 江西> 安徽> 云南> 貴州；3 ．長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高等教育入力和物力投入是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格蘭杰原因：高等教育財(cái)力投入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互為格蘭杰因果關(guān)系：4 ．長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高等教育投入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著長(zhǎng)期均衡和短期波動(dòng)的動(dòng)態(tài)協(xié)整關(guān)系，且長(zhǎng)期影響

6、效應(yīng)大于短期。最后，根據(jù)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展現(xiàn)狀及研究結(jié)論，從完善高等教育投入的視角著手，提出的對(duì)策建議主要包括：創(chuàng)新高等教育投入機(jī)制，提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力：協(xié)調(diào)高等教育投入模式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)；注重高等教育綠色投入，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量；開放高等教育投入渠道，拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模；共享高等教育發(fā)展成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。以期為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶及沿江各省市合理處理高等教育投入與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系提供有益的參考。關(guān)鍵詞：長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶；高等教育投入；區(qū)域經(jīng)濟(jì)；