頓悟的腦機(jī)制來自遠(yuǎn)距離聯(lián)想任務(wù)的證據(jù)

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。．學(xué)位論文作者：切舅簽字日．期： 勱／／年。彥月≯加·j．’ 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤j 允．許論文

2、被查閱和借閱。．本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院( 籌) 可以將學(xué)位一一’ 論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮。印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。 ／( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：哳保密，口保密期限至 年 月止) 。．= 皇i ．學(xué)位論文作者簽名：、秒考- - J 簽字日期： 砂，／年口歸≥> 日導(dǎo)師簽名：簽字日期： ≥2 日 ，，；+}i{{{{{：，i{!i{；3；。；；●一．1I-l。

3、．IllI—t4llIlIIjllllIl§l{jlI；；__}|，噸l■lll{1l，-lIlI--，-lllIIlllIllIlllIIll‘ll一、【00。一} 一．，卜呷㈨。，。_ _ | }_ 。一一一，，。_‘，∥--≯。譬¨一，。|～一一·≮、～'l◆--．，一，·一．，．．，、R．廣÷、__一k●生I，西南大學(xué)碩十學(xué)位論文 摘要頓悟的腦機(jī)制：來自遠(yuǎn)距離聯(lián)想任務(wù)的證

4、據(jù)專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué) 碩士研究生：田芳指導(dǎo)教師 邱江教授摘 要頓悟的研究起源于格式塔心理學(xué)家柯勒，他認(rèn)為問題解決行為可以以一種突發(fā)的形式產(chǎn)生，并在一瞬間獲得對于問題情境的全新的思考和把握，即頓悟是對問題的整個情境、目的和解決方法之間相互關(guān)系的整體的理解。隨著認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的興起和發(fā)展，事件相關(guān)電位( E R P s ) 技術(shù)為探索頓悟的腦內(nèi)時程的變化特點(diǎn)提供了較為直接的方法，研究者采用具有高時間分辨率的腦電技術(shù)對頓悟的腦機(jī)制進(jìn)行研究。到目前

5、為止，研究者采用不同的實驗范式和材料，對頓悟的認(rèn)知機(jī)制進(jìn)行了一系列的研究。例如，羅勁等人采用傳統(tǒng)的謎語作為實驗材料，通過向被試呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案來催化頓悟的過程，發(fā)現(xiàn)人腦在頓悟過程中有廣泛的腦區(qū)被激活，并且認(rèn)為，頓悟中問題表征方式的轉(zhuǎn)換與腦內(nèi)視覺空間信息加工網(wǎng)絡(luò)有關(guān)；新異而有效的聯(lián)系的形成依賴于海馬；A C C ( a n t e r i o rc i n g u l a t eg y m s ) 與左腹側(cè)額葉( L V P F C ，l e

6、 f t v e n t r o l a t e r a lp r e f r o n t a lc o r t e x ) 的激活與頓悟問題解決中的打破思維定勢所產(chǎn)生的認(rèn)知沖突有關(guān)。邱江等人采用學(xué)習(xí)- 測試的二階段實驗范型，以字謎為實驗材料對頓悟的腦機(jī)制進(jìn)行的研究，發(fā)現(xiàn)了與頓悟有關(guān)的E R P 成分( P 2 0 0 - 6 0 0 ，N 1 5 0 0 ．2 0 0 0 等) 以及參與頓悟活動的腦區(qū)( A C C ，海馬旁回等) 。

7、B o w d e n 和B e e m a n 等人采用遠(yuǎn)距離聯(lián)想任務(wù)來探討頓悟的認(rèn)知機(jī)制，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對于“頓悟”問題的解決，主要激活了右側(cè)顳上回，并且對于頓悟問題，右側(cè)顳上回在頓悟前0 ．3 s 時丫波的功率增高。盡管國內(nèi)外的研究者針對頓悟的腦機(jī)制開展了大量的研究，但是由于不同的研究者采用了不同的研究手段和實驗任務(wù)，因此，目前為止得到的有關(guān)頓悟的認(rèn)知機(jī)制的結(jié)論缺乏一致性，因此，在前人研究的基礎(chǔ)上( 特別是B o w d e n 和B

8、e e m a n 等人的遠(yuǎn)距離聯(lián)想任務(wù)的研究) ，我們試圖采用E R P 技術(shù)對遠(yuǎn)距離聯(lián)想任務(wù)的腦內(nèi)時程特點(diǎn)進(jìn)行深入的探討，通過與B o w d e n 和B e e m a n 等人的研究結(jié)果進(jìn)行比較，進(jìn)一步驗證和解釋創(chuàng)新思維的腦機(jī)制。，在本研究中，包含了兩個E R P 實驗。第一個實驗重復(fù)B o w d e n 和B e e m a n 的研究，采用相同的實驗任務(wù)，因為文化和環(huán)境的不同，實驗材料為漢字。實驗過程中，首先呈現(xiàn)給被試三