漢字遠距離聯(lián)想問題解決的特點研究——直覺式頓悟和思考式頓悟的探討.pdf

1、遠距離聯(lián)想測驗（RAT，Remoteassociatetest）是研究頓悟式解決問題的重要方式之一。從創(chuàng)建英文遠距離聯(lián)想測驗來研究頓悟以來，對英文RAT測驗問題解決的心理機制和腦機制進行了大量的研究。但是至今還沒有漢字遠距離聯(lián)想的實驗室研究。本研究試圖通過一系列行為和腦成像實驗，采用漢字遠距離聯(lián)想測驗(CRAT，ChineseRemoteassociatetest)來考察直覺式頓悟存在的可能。首先，通過實驗1和實驗2的行為實驗，建立了C

2、RAT實驗室研究的參考標準，并發(fā)現(xiàn)了人們在解決CRAT問題時可能存在一種區(qū)別于思考式（傳統(tǒng)）頓悟的頓悟形態(tài)——直覺式頓悟。實驗3和實驗4的行為實驗考察了CRAT的回憶特點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，直覺式頓悟和思考式頓悟的再認都顯著好于非頓悟體驗時的再認效果。這說明直覺式頓悟和思考式頓悟是區(qū)別于一般問題解決的一種方式。實驗5和實驗6考察頓悟體驗和非頓悟體驗的再認是否受暗示的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)思考式頓悟的題目，如果暗示為易，則傾向錯誤再認為非頓悟;非頓悟的題

3、目如果暗示為難，則更傾向錯誤再認為頓悟。而直覺式頓悟受暗示影響并不明顯，這在一定程度上進一步說明了直覺式頓悟和思考式頓悟存在區(qū)別。實驗7和實驗8考察人們自發(fā)式解決CRAT題目時的腦機制。實驗7發(fā)現(xiàn)目標字是多音字的CRAT題目相較于目標字是單音字的CRAT題目兩者的激活在枕葉（尤其楔葉）、項葉（尤其楔前葉）以及右側(cè)前額葉等區(qū)域有差異。實驗8發(fā)現(xiàn)直覺式頓悟相較于（簡單）非頓悟問題和思考式頓悟相較于直覺式頓悟的解決過程，右側(cè)前額葉、楔前葉、右