版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文高校圖書館微博受眾的“使用與滿足炒實(shí)證研究一一以復(fù)旦大學(xué)圖書館微博為例A n E m p i r i c a l s t u d y o n t h eU s e a n d G r a t i f i c a t i o n o f A c a d e m i cL i b r a r y M i c r o - b l o g A u d i e n c e 一一F u d a nU n i v e r s 蚵L
2、 i b r a r yM i c r o —b l o g a sa n E x a m p l e院 系:專 業(yè):姓 名:指導(dǎo)教師:指導(dǎo)組員:文獻(xiàn)信息中心( 圖書館)圖書館學(xué)張 瑩溫國強(qiáng)研究館員眭駿研究館員龍向洋研究館員王樂副研究館員復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文3 .4 .4 因子分析????????????????????????????2 73 .4 .5T 檢驗(yàn)?????????????????????????????????????
3、??2 73 .4 .6 回歸分析????????????????????????????2 83 .4 .7 皮爾遜相關(guān)性分析????????????????????????2 83 .5 研究擬解決的問題??????????????????????????..2 8第四章實(shí)證分析???????????????????????????..2 94 .1 問卷樣本分布????????????????????????????..2 94
4、.2 問卷描述統(tǒng)計(jì)分析??????????????????????????..3 04 .2 .1 校內(nèi)外受眾背景統(tǒng)計(jì)???????????????????????3 04 .2 .2 受眾使用微博統(tǒng)計(jì)????????????????????????3 14 .2 .3 不同類型受眾的微博佼用對比???????????????????3 24 .2 .4 同類型微博關(guān)注情況???????????????????????3 34 .2 .
5、5 受眾的微博粘度?????????????????????????3 34 .3 問卷信度和效度檢驗(yàn)?????????????????????????..3 44 .3 .1 信度檢驗(yàn)????????????????????????????3 44 .3 .2 效度檢驗(yàn)????????????????????????????3 54 .4 “滿足尋求”和“滿足獲得”因子分析?????????????????..3 64 .s 實(shí)際滿足
6、情況T 檢驗(yàn)?????????????????????????..3 94 .5 .1 受眾滿足尋求與滿足獲得對比分析?????????????????3 94 .5 .2 校內(nèi)外受眾使用動(dòng)機(jī)的差異分析??????????????????4 14 .6 受眾滿足獲得類型與使用頻率的回歸分析????????????????..4 14 .7 受眾的滿足獲得程度與未來行為預(yù)測的相關(guān)分析?????????????一4 34 .7 .1 圖書館
7、使用頻率與圖書館微博使用頻率的相關(guān)性分析?????????4 34 .7 .2 圖書館微博滿足獲得情況與未來行為的相關(guān)分析???????????4 3第五章研究發(fā)現(xiàn)與啟示?????????????????????????4 55 .1 復(fù)旦大學(xué)圖書館微博受眾“使用與滿足”研究發(fā)現(xiàn)????????????..4 55 .1 .1 復(fù)旦大學(xué)圖書館微博的受眾群體??????????????????4 55 .1 .2 復(fù)旦大學(xué)圖書館微博受眾的
8、使用行為????????????????4 55 .1 .3 復(fù)旦大學(xué)圖書館微博受眾的使用動(dòng)機(jī)????????????????4 65 .1 .4 復(fù)旦大學(xué)圖書館微博受眾的需求滿足情況??????????????4 75 .1 .5 復(fù)旦大學(xué)圖書館微博受眾的“使用與滿足”模型???????????4 75 .2 復(fù)旦大學(xué)圖書館微博受眾“使用與滿足”研究啟示????????????。4 85 .2 .1 以“傳播高校圖書館服務(wù)及衍生內(nèi)容”
9、為主導(dǎo)????????????4 85 .2 .2 微博內(nèi)容增強(qiáng)主題性和話題性???????????????????4 95 .2 .3 調(diào)整微博服務(wù)時(shí)間、合理配置資源?????????????????4 9第六章結(jié)語??????????????????????????????.s 16 .1 研究總結(jié)??????????????????????????????..5 16 .2 研究不足????????????????????????
10、??????..5 16 .3 研究展望??????????????????????????????..5 2參考文獻(xiàn)???????????????????????????????.s 3附勇匙:??????????????????????????????????????????..S 6復(fù)旦大學(xué)圖書館微博受眾“使用與滿足”調(diào)查問卷表??????????????.s 6致謝????????????????????????????????
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校圖書館微博受眾的“使用與滿足”實(shí)證研究——以復(fù)旦大學(xué)圖書館微博為例.pdf
- 高校圖書館微博服務(wù)研究.pdf
- 試論微博在高校圖書館的應(yīng)用
- 基于微博的讀者服務(wù)應(yīng)用研究——以s大學(xué)圖書館為例
- 高校圖書館微信公眾平臺實(shí)證研究——以河南省高校圖書館為例
- 廣西高校圖書館微博服務(wù)調(diào)查與探析
- 高校圖書館微信公眾平臺實(shí)證研究——以河南省高校圖書館為例.pdf
- 高校圖書館微博應(yīng)用與共享研究.pdf
- 基于微博的讀者服務(wù)應(yīng)用研究——以S大學(xué)圖書館為例.pdf
- 高校圖書館用戶抱怨研究——以中山大學(xué)圖書館為例.pdf
- 恭城圖書館開通博看微書屋
- 陽江圖書館微圖書館項(xiàng)目
- 基于微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣研究——以“985”高校圖書館為例
- 河南省高校圖書館微博微信應(yīng)用研究
- 研究型高校圖書館的外包服務(wù)管理研究——以s大學(xué)圖書館為例
- 校外訪問圖書館資源的方式和注意事項(xiàng)-復(fù)旦大學(xué)圖書館
- 高校圖書館微博的建設(shè)及服務(wù)空間拓展
- 基于hg指數(shù)的高校圖書館熱門微博主題研究
- 研究型高校圖書館的外包服務(wù)管理研究——以S大學(xué)圖書館為例.pdf
- 高校圖書館服務(wù)質(zhì)量評價(jià)研究——以遼寧工程技術(shù)大學(xué)圖書館為例
評論
0/150
提交評論