2019年高考語(yǔ)文作文新聞熱點(diǎn)素材積累（10篇精編）

1、 第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 2019 2019 年高考新聞熱點(diǎn)素材積累 年高考新聞熱點(diǎn)素材積累 傳遞奉獻(xiàn)和堅(jiān)守的力量 ............................................................................................... 1 “學(xué)為人師”報(bào)家國(guó) “行為世范”訴情懷 ..........................................

2、................... 2 摒棄“娘炮”之風(fēng)，建設(shè)陽(yáng)剛社會(huì) ........................................................................... 4 家庭作業(yè)讓數(shù)一億顆米粒，別忙著讓這事成“熱點(diǎn)” ........................................... 5 這樣“數(shù) 1 億粒米”的作業(yè)，老師先做了嗎 ............

3、............................................... 6 “數(shù) 1 億粒米”的奇葩作業(yè)應(yīng)當(dāng)少些 ....................................................................... 7 數(shù) 1 億粒米？除了指責(zé)作業(yè)“奇葩”還能做啥 ......................................................

4、. 8 何不寬容作業(yè)創(chuàng)新的錯(cuò)誤？ ....................................................................................... 9 “數(shù) 1 億粒米”作業(yè)的是與非 ................................................................................. 10 傳遞奉獻(xiàn)和堅(jiān)守的力量 傳

5、遞奉獻(xiàn)和堅(jiān)守的力量 “時(shí)代楷?！睆堄駶L事跡引起強(qiáng)烈反響 新華社鄭州９月８日電（記者王爍）河南省鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學(xué)的“８０”后教師張玉滾，扎根深山十七載，默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華，不求回報(bào)，只做大山深處的一顆紅燭，燃燒自己，照亮山區(qū)孩子們求學(xué)的道路，展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的光輝形象。張玉滾近日入選２０１８年全國(guó)教書育人楷模名單，也被授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。 張玉滾的典型事跡經(jīng)媒體播發(fā)后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。大家認(rèn)為，張玉滾敬業(yè)奉獻(xiàn)、堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)、

6、甘于犧牲，體現(xiàn)了時(shí)代呼喚的寶貴的園丁精神。要推動(dòng)基層教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就需要張玉滾這樣的好老師。特別是在他的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平縣，大家持續(xù)熱議著這位身邊的“時(shí)代楷?！?。“張玉滾是鎮(zhèn)平人民的驕傲，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。從他身上可以學(xué)到的是，無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論堅(jiān)守什么崗位，只要胸懷理想，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為，就能創(chuàng)造出不平凡的第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 回信，信中說(shuō)到：“耄耋之年，你們初心不改，依然心系祖國(guó)接班人培養(yǎng)，特別是周令釗等同志

7、年近百歲仍然對(duì)美育工作、美術(shù)事業(yè)發(fā)展不懈追求，殷殷之情令我十分感動(dòng)。我謹(jǐn)向你們表示誠(chéng)摯的問候?！?先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。沿著時(shí)光軸往前追溯，可以清晰看見，從啟蒙眾人到傳授新知，再到教育救國(guó)，教師總是挺立在時(shí)代潮頭之上。近代，有說(shuō)出“教育是立國(guó)的根本”的陶行知，有被毛澤東尊稱為老師的大教育家徐特立，有隨著國(guó)運(yùn)顛簸卻“無(wú)問西東”的西南聯(lián)大教授們??在風(fēng)云激蕩的歷史背景之下， 他們用一份飽含家國(guó)情懷的赤子之心， 閃耀出彪炳青史的強(qiáng)國(guó)之光——“致

8、天下之治者在人才”，師者們?yōu)橹腥A民族日后的偉大復(fù)興保存了最為珍貴的火種與命脈，這份不世之功，后人無(wú)法遺忘。 如今，光陰荏苒之下，時(shí)間走進(jìn)了新時(shí)代的歲月靜好，而師者初心不改，依然賡續(xù)著那份家國(guó)情懷。他們?yōu)闊o(wú)數(shù)青年的夢(mèng)想搭建橋梁，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展構(gòu)筑砥柱。且看—— 60 年黨齡、70 年教齡的崔崑院士，在華中科技大學(xué)任教時(shí)被稱為千錘百煉的特殊鋼，勤奮與報(bào)國(guó)是他對(duì)自己一生的概括。 畢生都在追求馬克思主義真理之光的東北師范大學(xué)原副校長(zhǎng)鄭德榮，這

9、位紅色教育家在病重期間，依然在和自己的學(xué)生討論學(xué)術(shù)論文修改意見。 本該含飴弄孫的高齡，卻在南開大學(xué)的三尺講臺(tái)之上，繼續(xù)傳承中華古典詩(shī)詞教育事業(yè)，她是被尊稱為“先生”的葉嘉瑩。 ?? 師者們啟人心智，培德鑄魂，得天下英才而教育之。往大處看，此時(shí)正是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期，師者們不僅涵養(yǎng)出國(guó)家人文進(jìn)步的精神財(cái)富，更輸出了無(wú)數(shù)參與國(guó)家發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者。教師們身上所秉承的家國(guó)情懷，璀璨著一個(gè)民族的星空，更指引了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。 如

10、今，情懷是一個(gè)熱詞，但與之有關(guān)的一切，無(wú)不是有著時(shí)代的鮮明注腳。如果說(shuō)“舍生取義，殺身成仁”是革命者的家國(guó)情懷，“兼濟(jì)天下，心系蒼生”是改革者的家國(guó)情懷，那“學(xué)為人師，行為世范”必定是教育者的家國(guó)情懷。這八個(gè)字所詮釋的德厚流光、高情遠(yuǎn)致，是所有教師都孜孜以求的準(zhǔn)則和境界。 當(dāng)然，教師們的奉獻(xiàn)無(wú)需被刻意拔高，立功與隱逸之間也并不存在鮮明的界限。之前，人民日?qǐng)?bào)官微把目光對(duì)準(zhǔn)了江西贛州河田小學(xué)語(yǔ)文老師舒小珍的備課本，原因很簡(jiǎn)單，就是備課本上字