幼兒園安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、 幼兒園安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 幼兒園安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 ? 安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 ? 幼兒園安全工作關(guān)系著千萬個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。 作為 幼兒園安全工作關(guān)系著千萬個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。 作為宜豐縣幼兒園分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我始終牢記“安全責(zé)任重于 宜豐縣幼兒園分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的工作宗旨，一直從“講政治

2、、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度， 泰山”的工作宗旨，一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊 以對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把幼兒園安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán) 迫感，把幼兒園安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障幼兒園正常工作的開展。在各級(jí) 肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障幼兒園正常工作的開展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重

3、視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，依靠團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng) 領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，依靠團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)廣大教職工銳意進(jìn)取 廣大教職工銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不斷完善幼兒園安全和社會(huì)治 ，勇于創(chuàng)新，不斷完善幼兒園安全和社會(huì)治安綜合治理長效機(jī)制，為幼兒園的安全穩(wěn)定和社會(huì)綜合治理工作 安綜合治理長效機(jī)制，為幼兒園的安全穩(wěn)定和社會(huì)綜合治理工作作了大量有成效的工作， 出色地完成了全年工作目標(biāo)和工作任務(wù)。 作了大量有成效的工作， 出色地完成了全年工作目

4、標(biāo)和工作任務(wù)。? 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，著力完善我園安全工作長效機(jī)制 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，著力完善我園安全工作長效機(jī)制 ? 制度是執(zhí)行路線的保證。在安全管理方面制定了相應(yīng)的各項(xiàng)安 制度是執(zhí)行路線的保證。在安全管理方面制定了相應(yīng)的各項(xiàng)安全方面的規(guī)章制度，建立了規(guī)范的安全管理臺(tái)帳，在管理上注重 全方面的規(guī)章制度，建立了規(guī)范的安全管理臺(tái)帳，在管理上注重狠抓制度的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)教職工的職業(yè)道德、責(zé)任意識(shí)、安全意 狠抓制度的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)教職工

5、的職業(yè)道德、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)的強(qiáng)化，使各項(xiàng)規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為教職工在工作中的自覺行 識(shí)的強(qiáng)化，使各項(xiàng)規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為教職工在工作中的自覺行為，保證了安全工作管理真正落到了實(shí)處。加強(qiáng)了監(jiān)督檢查機(jī)制， 為，保證了安全工作管理真正落到了實(shí)處。加強(qiáng)了監(jiān)督檢查機(jī)制，成立了安全工作檢 成立了安全工作檢查小組，定期排查安全隱患，經(jīng)常親自下班級(jí) 查小組，定期排查安全隱患，經(jīng)常親自下班級(jí)檢查安全工作，出現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場解決，杜絕了事故隱患。 檢查

6、安全工作，出現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場解決，杜絕了事故隱患。健全了幼兒園安全工作責(zé)任制。 認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全工作責(zé)任制， 健全了幼兒園安全工作責(zé)任制。 認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全工作責(zé)任制，不同階段利用課堂教學(xué)、班會(huì)、游戲等不同形式對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)防 不同階段利用課堂教學(xué)、班會(huì)、游戲等不同形式對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提 溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。組織青年教師開展了安

7、全說課比 高自我保護(hù)能力。組織青年教師開展了安全說課比 ?賽，2009 年、 年、2011 年指導(dǎo)教師參加全市中小學(xué)幼兒園教師公共 年指導(dǎo)教師參加全市中小學(xué)幼兒園教師公共安全說課比賽分別獲得二、三等獎(jiǎng)。通過一系列工作，全園師生 安全說課比賽分別獲得二、三等獎(jiǎng)。通過一系列工作，全園師生對(duì)安全工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能 對(duì)安全工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力有了明顯提高。 力有了明顯提高。 ? 此

8、外，還采取了一些措施消除安全隱患。對(duì)幼兒園一些大、中 此外，還采取了一些措施消除安全隱患。對(duì)幼兒園一些大、中型玩具、 電器等一些不安全因素進(jìn)行了分片劃分責(zé)任到班級(jí)到人， 型玩具、 電器等一些不安全因素進(jìn)行了分片劃分責(zé)任到班級(jí)到人，保證了幼兒活動(dòng)場地的安全，使意外傷害降低到最低限度。嚴(yán)格 保證了幼兒活動(dòng)場地的安全，使意外傷害降低到最低限度。嚴(yán)格執(zhí)行《晨、午檢制度》 、 《交接班制度》 、 《幼兒接送制度》杜絕幼 執(zhí)行《晨、午檢制度》 、

9、《交接班制度》 、 《幼兒接送制度》杜絕幼兒將危險(xiǎn)品帶入幼兒園，對(duì)幼兒的健康狀況做好晨檢記錄，記錄 兒將危險(xiǎn)品帶入幼兒園，對(duì)幼兒的健康狀況做好晨檢記錄，記錄詳細(xì)，并做好交接，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送 詳細(xì)，并做好交接，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度。積極做好家長的 卡制度。積極做好家長的安全宣傳工作，通過家長會(huì)、家長學(xué)校、家園宣傳欄、告家長安 安全宣傳工作，通過家長會(huì)、家長學(xué)校、家園宣傳欄、告家長安全書、安全知識(shí)宣傳單等傳授幼兒安全知識(shí)，家園配合做到防

10、患 全書、安全知識(shí)宣傳單等傳授幼兒安全知識(shí)，家園配合做到防患于未然。 于未然。 ? 三、扎實(shí)抓好幼兒疾病防治及食品衛(wèi)生的管理工作 三、扎實(shí)抓好幼兒疾病防治及食品衛(wèi)生的管理工作 ? 自分管本園安全工作以來，十分重視抓好幼兒的衛(wèi)生保健和幼 自分管本園安全工作以來，十分重視抓好幼兒的衛(wèi)生保健和幼兒食品衛(wèi)生安全，定期做好幼兒體檢和傳染性疾病的防控工作。 兒食品衛(wèi)生安全，定期做好幼兒體檢和傳染性疾病的防控工作。在“手足口病”和“甲型 在“手足口病