攝影網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

1、為 了 適 應(yīng) 公 司 新 戰(zhàn) 略 的 發(fā) 展 為 了 適 應(yīng) 公 司 新 戰(zhàn) 略 的 發(fā) 展 ， 保 障 停 車 場(chǎng) 安 保 新 項(xiàng) 目 的 正 常 、 順 利 開(kāi) 展 ， 特 制 定 安 保 從 業(yè) 人 員 的 業(yè) 務(wù) 技 能 及 個(gè) 人 素 質(zhì) 的 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 ， 保 障 停 車 場(chǎng) 安 保 新 項(xiàng) 目 的 正 常 、 順 利 開(kāi) 展 ， 特 制 定 安 保 從 業(yè) 人 員 的 業(yè) 務(wù) 技 能 及 個(gè) 人 素 質(zhì) 的 培 訓(xùn)

2、計(jì) 劃目 的 目 的 - 通 過(guò) 該 培 訓(xùn) 員 工 可 對(duì) 保 安 行 業(yè) 有 初 步 了 解 ， 并 感 受 到 安 保 行 業(yè) 的 發(fā) 展 的 巨 大 潛 力 ， 可 提 升 其 的 專 業(yè) 水 平 ， 并 確 保 其 在 這 個(gè) 行 業(yè) 的 安 全 感 。 通 過(guò) 該 培 訓(xùn) 員 工 可 對(duì) 保 安 行 業(yè) 有 初 步 了 解 ， 并 感 受 到 安 保 行 業(yè) 的 發(fā) 展 的 巨 大 潛 力 ， 可 提 升 其 的 專 業(yè) 水

3、 平 ， 并 確 保 其 在 這 個(gè) 行 業(yè) 的 安 全 感 。攝影網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 攝影網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 摘要 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要介紹了攝影網(wǎng)站所要完成的功能和開(kāi)發(fā)的過(guò)程。重點(diǎn)的說(shuō)明了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)、設(shè)計(jì)思想、難點(diǎn)技術(shù)和解決方案。 信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，已經(jīng)引起社會(huì)的深刻變革，信息時(shí)代的到來(lái)，使得數(shù)碼產(chǎn)品與 Internet 結(jié)合，高科技的信息時(shí)代。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)和學(xué)校管理中應(yīng)用的普及，利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)各行各業(yè)信息管

4、理勢(shì)在必行。是適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)習(xí)與生活的要求、推動(dòng)精神文明建設(shè)走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件；攝影網(wǎng)站主要用于公布比賽規(guī)則，提交作品，用戶登錄注冊(cè)，作品展示，新聞動(dòng)態(tài)，夏令營(yíng)，學(xué)生風(fēng)采展示，留言管理，訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)。使用攝影網(wǎng)站管理系統(tǒng)，便于主辦方及時(shí)了解大賽進(jìn)程情況，及時(shí)調(diào)整管理策略。攝影網(wǎng)站系統(tǒng)是現(xiàn)在生活?yuàn)蕵?lè)不可缺少的一部分，是適應(yīng)現(xiàn)代高信息化的要求、推動(dòng)現(xiàn)代大學(xué)走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件。 我們?cè)谶@次設(shè)計(jì)當(dāng)中主要參與了以下工作：需求調(diào)研，模塊

5、設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，代碼編寫，css 設(shè)計(jì)，Java 語(yǔ)言的應(yīng)用， ajax 的使用。期中老師的指導(dǎo)意見(jiàn)給了我們很大的幫助，對(duì)我們順利完成項(xiàng)目起了不可或缺的作用，在此表示衷為 了 適 應(yīng) 公 司 新 戰(zhàn) 略 的 發(fā) 展 ， 保 障 停 車 場(chǎng) 安 保 新 項(xiàng) 目 的 正 常 、 順 利 開(kāi) 展 ， 特 制 定 安 保 從 業(yè) 人 員 的 業(yè) 務(wù) 技 能 及 個(gè) 人 素 質(zhì) 的 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 為 了 適 應(yīng) 公 司 新 戰(zhàn) 略 的 發(fā) 展

6、 ， 保 障 停 車 場(chǎng) 安 保 新 項(xiàng) 目 的 正 常 、 順 利 開(kāi) 展 ， 特 制 定 安 保 從 業(yè) 人 員 的 業(yè) 務(wù) 技 能 及 個(gè) 人 素 質(zhì) 的 培 訓(xùn) 計(jì) 劃目 的 目 的 - 通 過(guò) 該 培 訓(xùn) 員 工 可 對(duì) 保 安 行 業(yè) 有 初 步 了 解 ， 并 感 受 到 安 保 行 業(yè) 的 發(fā) 展 的 巨 大 潛 力 ， 可 提 升 其 的 專 業(yè) 水 平 ， 并 確 保 其 在 這 個(gè) 行 業(yè) 的 安 全 感 。 通

7、過(guò) 該 培 訓(xùn) 員 工 可 對(duì) 保 安 行 業(yè) 有 初 步 了 解 ， 并 感 受 到 安 保 行 業(yè) 的 發(fā) 展 的 巨 大 潛 力 ， 可 提 升 其 的 專 業(yè) 水 平 ， 并 確 保 其 在 這 個(gè) 行 業(yè) 的 安 全 感 。AppServ 簡(jiǎn)述及與 Zend 的結(jié)合安裝...............7 第 二 章 攝 影 網(wǎng) 站 系 統(tǒng) 分析................................8 網(wǎng) 站 功 能 分

8、析....................................8 網(wǎng) 站 功 能 結(jié) 構(gòu)圖..................................9 參 賽 者 及 管 理 流 程圖：............................10 簡(jiǎn) 單 整 體 流 程圖.................................11 開(kāi) 發(fā) 及 運(yùn) 行 環(huán)境.........................

9、........11 第 三 章 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 設(shè)計(jì).....................................12 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 分析.....................................12 數(shù) 據(jù) 庫(kù) 概 念 設(shè)計(jì).................................12 照片信息實(shí)體..............................12 用戶信息實(shí)體..............