泌尿科病房護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作總結(jié)

1、--------------------------------------第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè)------------------------------------------- 泌尿科病房護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作總結(jié) 泌尿科病房護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作總結(jié) 泌尿科病房護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理工作總結(jié) 泌尿外科二病房共收治病人**人， 進(jìn)行手術(shù)**例， 重癥病人**人，搶救人數(shù)**人次。收到表?yè)P(yáng)信**封。現(xiàn)將護(hù)理工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)三基三嚴(yán)培訓(xùn)，提高護(hù)理服務(wù)

2、水平 1.每月定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 全年共進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 40 余次。 并不斷完善科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。修改完善了《靜脈腎盂造影護(hù)理常規(guī)》 。拓寬了護(hù)士的知識(shí)面，提高了護(hù)士理論水平。在對(duì)患者的健康宣教中，體現(xiàn)了護(hù)士們較高的知識(shí)水平，受到患者、家屬及醫(yī)生的一致好評(píng)。 2.組織護(hù)士學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度以及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，每個(gè)月有計(jì)劃的對(duì)各個(gè)核心制度應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行考核， 核心制度、 應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)在科內(nèi)已經(jīng)成為常態(tài)工作。 護(hù)士通過(guò)核心制度的學(xué)習(xí)， 自覺(jué)地將核心制

3、度運(yùn)用到日常工作中， 養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣， 確保了病房的護(hù)理安全。3.每月科室質(zhì)控組有計(jì)劃的對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技能考核，尤其加強(qiáng)對(duì)科室不常見(jiàn)的護(hù)理操作的考核，找出共性問(wèn)題，及時(shí)糾正。通過(guò)一年來(lái)的三基三嚴(yán)培訓(xùn)， 使護(hù)士的業(yè)務(wù)水平不斷提高， 為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 4.每月堅(jiān)持開(kāi)展護(hù)理病例討論，針對(duì)護(hù)理疑難病例，危重癥病例，全科護(hù)士展開(kāi)討論， 各抒己見(jiàn)， 提高了護(hù)士對(duì)疑難危重病人的護(hù)理水平， 同時(shí)又將可能發(fā)生的護(hù)理問(wèn)題想在前頭， 提高

4、了對(duì)護(hù)理問(wèn)題的預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)對(duì)能力。 --------------------------------------第 X 頁(yè) 共 X 頁(yè)------------------------------------------- 1、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程伊始，科室召開(kāi)了生活會(huì)，將相關(guān)的精神傳達(dá)到每一名護(hù)士，向大家說(shuō)明，為什么要開(kāi)展這項(xiàng)工作，取得科室護(hù)士的認(rèn)可。同時(shí)，科室也積極動(dòng)起來(lái)，先是在工作安排上做了調(diào)整，取消了輔助班護(hù)士，將科室責(zé)任組由 3

5、 個(gè)改為 5 個(gè)責(zé)任組。 2、重新規(guī)劃了各班職責(zé)，由責(zé)護(hù)全權(quán)負(fù)責(zé)患者的一切處置、病情觀察、健康宣教等。護(hù)士長(zhǎng)、治療護(hù)士在病房工作高峰時(shí)參與到各組的護(hù)理工作中。 3、積極組織科室護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作大練兵，為了能將各項(xiàng)生活護(hù)理操作更好的提供給病人， 我們先在自己的身上練習(xí)， 并且不斷改進(jìn)生活護(hù)理用具。 我們自制馬蹄枕， 用等滲鹽水沖洗袋制成臨床洗頭用的沖洗袋，用灌腸器制成床邊洗手用的沖洗袋。一次次的練習(xí)，一次次的改進(jìn)，一次次的自我體驗(yàn)，使