2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、大眾 文 藝 · 音 樂理論 ·歌謠里的生活 趙元任和他的 《 賣布謠 》丁立敏 ( 湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院 湖南岳陽 4 1 4 0 0 8 )摘要:本文試圖通過對 《 賣布謠》這首歌 曲創(chuàng)作手法的多角度 賞析來審視 音 樂與文學(xué)結(jié)合的方式及其 藝術(shù)效果 。關(guān)鍵詞 :音樂 ;文學(xué) ;藝術(shù)性 小的時候我們有過這樣的記憶:賣貨郎擔(dān)著貨架支悠支悠地 走街 串巷,他手里拿著一對兒用來敲糖塊的鋼板和小鋼錘敲打著 清脆的節(jié)奏

2、應(yīng)和著他帶有方言風(fēng)味的叫賣聲,吸引著許多小孩的 耳朵和 目光? ? 那時覺得他雖清貧倒也 自在,做買賣也挺有藝 術(shù)感覺 ??墒巧畈⒉皇侨缥覀兺馊丝吹降倪@般輕松,貧苦人民 在現(xiàn)實的重壓下有著無奈,辛酸和悲涼。比如下面這首由詩人劉 大 白作詞的 《 賣布謠》: “ 嫂嫂織布,哥哥賣布。賣布買米有飯 落肚 。嫂嫂織布 ,哥哥賣布,小弟弟褲破,沒布補(bǔ)褲 ”“ 布機(jī) 扎扎,雄雞啞啞。布長夜短,心亂如麻。四更落機(jī) ,五更趕路 。空肚出門,土城賣布

3、。城 門難過,放過洋貨?!睆脑娭形覀兡苌?刻地體會到那個時代背景下農(nóng) 民生活的困苦,在壓迫下他們發(fā) 自心底的痛苦呻吟似在耳邊 。 “ 日出而作,日落而息”的辛苦勞作 卻換來賣布人 “ 沒布補(bǔ)褲 ”并且餓倒的莫大嘲諷 !詩人在詩中并 不僅僅是表達(dá)同情之心,也有喚醒民主意識的用意。劉大 白( 1 8 8 0 - 1 9 3 2 ) 中國詩人。原名金慶 ,后改姓劉 ,名 靖裔,字大白,別號 白屋 。浙江紹興人。他是晚清時的舉人,雖 舊學(xué)功底十

4、分深厚,卻極力反對傳統(tǒng)文學(xué)。我們知道新詩和 白話 文是在五 四運動后的主要文學(xué)形式,而劉大 白這位敢于創(chuàng)新和突 破束縛的先鋒代表在五四運動前就開始寫 白話詩,并大力提倡 白話文和新詩的創(chuàng)作。他的詩作代表著廣大五四知識分子的內(nèi)心情 感,有的通俗生活化 ,有的浪漫多情 。如:是誰把 心里相 思,種成紅豆?待我 來輾 豆成 塵,看還 有相 思沒有?是誰把 空 中明月,捻得 如鉤?待我 來搏鉤 作鏡 ,看永久 團(tuán)圓能否?劉大 白的詩歌在五 四文

5、壇上是很 引人注 目的。他的詩歌語 言一般都 比較清晰明快,簡單有力,有時還具有鄉(xiāng)土風(fēng)味;詩的 題材中以描寫中國底層人 民生活的影響較大 ,具有現(xiàn)實主義意 義。《 賣布謠》是用 白話文的歌謠體寫成的,客觀地反映了那個 時代洋貨大量傾銷帶給中國小手工業(yè)者的困苦。詩詞的敘述有些 傷感 ,措辭樸實,但詩中深切的情感具有一股沖擊力,使得詩歌 中隱含的 “ 性格 ”和底層人 民那種憨厚卻又不甘被人欺壓凌辱的 個性特征有著很 自然 的銜接點。 《

6、賣布謠》歌謠式的講述方式使 得那個時代的苦 悶氛圍在一種泛黃的,浸著血淚的畫面中自然鋪 展。這首詩的立意和取材是很有群眾基礎(chǔ)的,是站在正確立場的 客觀描述 ,是民主進(jìn)步思想的反映。 《 賣布謠》這首詩是1 9 2 2 年 被趙元任選 中譜曲的,那時作為一個語言學(xué)家他正在美國研究語 言,他秉著 “ 中國昧”的主旨原則和對于語言音韻的敏感創(chuàng)作 了這首 自然流暢,民族風(fēng)味中透著變化因素的作 品。在歌曲中音樂 和文學(xué)合二為一,它們詮釋彼此 ,相

7、互支撐。一 個藝術(shù)家的作品,是他心靈體驗的真實寫照 ,也是他人格 魅力和綜合文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們在了解作品之前不妨來 了解一 下作曲家的生平和經(jīng)歷:趙元任,( 1 8 9 2 - 1 9 8 2 年)字宣仲 ,祖籍江蘇常州 ,生于 天津。他從小的時候就在家庭私塾中獲取 了對 中國傳統(tǒng)文化的認(rèn) 知,并從母親和保姆那里聽到 了不同的方言,顯露了他對語言的 濃厚興趣,為他后來對于中國語言學(xué)的研究做 了鋪墊。他少年就 讀于南京高等學(xué)院,天資聰穎

8、的他在1 7 歲時就官費留學(xué)美 國主修 數(shù)學(xué),1 9 1 4 年進(jìn)入哈佛大學(xué)研究語言學(xué)和哲學(xué),并獲哲學(xué)博士學(xué) 位 ,擔(dān)任語言學(xué)講 師等職位 。1 9 2 0 年 回國他曾擔(dān)任清華 大學(xué)數(shù) 學(xué),物理,心理學(xué)講師的職位,1 9 2 1 年再次留美,1 9 2 5 年返國在 清華擔(dān)任教學(xué)工作并成為國學(xué)院當(dāng)時四位著名導(dǎo)師中最年輕的一 位學(xué)者 ( 另外三位分別是梁啟超、陳寅恪 ,王國維)。那時他還 擔(dān)任 了學(xué)校音樂委員會主任。音樂盡管只是他的副業(yè)

9、 ,但他從不 放過學(xué)習(xí)音樂的機(jī)會,對于西方作曲技法和和聲他都在國外接受 過正規(guī)專業(yè)的指導(dǎo)。他收集民間歌曲并加 以整編 ,他對于各地方 言的搜集研究也頗有成就 。并把方言的音調(diào)與具有方言意識的音 樂作品結(jié)合,以實現(xiàn)他 “ 獨特文化特征”的音樂意圖。1 9 2 8 年趙 元任把創(chuàng)作的藝術(shù)歌 曲編成 《 新詩歌集》由商務(wù)印書館出版 ,全 書收集了十四首藝術(shù)歌曲,如 《 教我如何不想他》 《 也是微云》和 《 賣布謠 》等 ,歌 曲集是趙元任在

10、五 四文化運動影響下,以 支持 白話 文,支持新文化新音樂,提倡科學(xué) ,民主意識下結(jié)成 的碩果。正如蕭友梅先生在他的 《 介紹趙元任先生的 ( 新詩歌 集)》中所說的:“ 這十年歷來 出版 的音樂作品里頭,應(yīng)該 以趙 元任所作的 《 新詩歌集》為最有 價值 ?!边@其 中提到的十年便 1 9 2 01 9 3 0 年間趙元任的創(chuàng)作盛期 。這些作品都表達(dá) 了那個時期 中國音樂的藝術(shù)風(fēng)貌 。趙元任在 當(dāng)時還有 “ 中國舒伯特 ”的雅 稱,這可

11、能跟他個人 比較推崇舒伯特 ,在創(chuàng)作所受的影響有關(guān),因為他對于詩歌 的挑選也有 自己的主張,比如盡量挑選 白話文詩 歌,精煉 的語句 ,他選的詩歌一般文學(xué)鑒賞性比較高,他對于鋼 琴伴奏地位的認(rèn)同和音樂創(chuàng)作中的抒情性特征等等都與舒伯特有 著 “ 神似 ”。這樣一位 在中西方雙重教育影響下的人 ,在他的音樂作品 中也有中西文化碰撞的火花 ,有著中西文化 的融合和對 比;但這 種融合是以 “ 中國味”為側(cè)重點,而對 比是為了更好地表達(dá)情感 和

12、思想。他的創(chuàng)作中有對于中國民間歌 曲,戲 曲,詩歌吟誦的曲調(diào)借鑒,也有著西方和聲技法的協(xié)調(diào)輔助。他深深地明白要發(fā)展 好中國的新音樂文化就必須擺脫一些顧慮和舊的束縛,去借鑒去 改善,從而充實 自己的創(chuàng)作 ,提高音樂表達(dá)的水準(zhǔn) 。他反對那些 對于外來文化抱有偏見的國粹主義 ,他也不刻意去做那些西方人 眼中的 “ 博物院中國”式的毫無生氣和新意的創(chuàng)作。趙元任的音 樂作品中有一類是反映時代群眾苦難生活如:《 賣布謠》 《 勞動 歌》。他一生創(chuàng)作

13、可以分為歌 曲,器樂,編配合唱,為民歌配伴 奏 四大類 ,一共1 3 2 首,他所有 時期的作品于1 9 8 5 年 由他的女兒 趙如蘭在上海音樂學(xué)院院長賀綠汀的建議下得 以編輯整理 ,名為 《 趙元任音樂作品全集》,由上海音樂出版社發(fā)行,是至今收集 比較完整的作 品集。趙元任對于民族風(fēng)格成功地探索使近代的音 樂創(chuàng)作技法與具有中國風(fēng)味的音樂結(jié)合,讓中國音樂更加具備寬 廣的表現(xiàn)力,使作品充滿著新時代的思想和風(fēng)尚;這種做法在中 國音樂史上他

14、可謂是第一人。他的科學(xué)民主 自由思想不僅在音樂 作品中有著鮮 明的體現(xiàn),在生活中他也有著爭取 自己幸福的勇氣 和魄力,他和楊步偉 的婚姻就是在反對包辦,追求 自由幸福 的斗 爭中獲取 的,這種從骨子里流露出來 的堅定和真實,讓我們看到 了人格和音樂的統(tǒng)一。1 9 3 8 年趙元任一家人移居美國,并加入美 國籍 ,1 9 8 2 年2 月2 4 日趙元任在美 國病逝,終年9 0 歲 。在 《 賣布謠》這首獨唱歌曲中趙元任是如何做到詞曲自然

15、流 暢結(jié)合 的呢?我們可 以結(jié)合 《 賣布謠》的詞譜一步步尋找其 中的 秘訣:第一 ,《 賣布謠 》歌詞結(jié) 構(gòu)對 于音 樂 自身結(jié)構(gòu)有著很大的 影響,作 曲者創(chuàng)作前就必須參考 已有文學(xué)體裁的結(jié)構(gòu)來設(shè)計音樂 的結(jié)構(gòu);只有整體構(gòu)架合乎邏輯,局部詞 曲結(jié)合的表達(dá)才會更清 晰,有層次?!?賣布謠》是復(fù)樂段的結(jié)構(gòu) ,音樂分為兩大層,第 一 層旋律在歌詞的第八小節(jié)句末的屬音上停頓,第二層時,旋律 開始有局部重復(fù) ,然后 由于句式和 內(nèi)容變化 ,音樂

16、也有形式變 化 ,旋律在擴(kuò)充后最終結(jié)束在主音上,一共是l l 小節(jié)。兩個部分 的開始都是有著相同旋律的,因此造成了 “ 同則分”的格局,這 種現(xiàn)象是和歌詞的重復(fù)一致的,是音樂和文學(xué)的邏輯統(tǒng)一。第二,作曲家的選詞條件在 《 賣布謠》中得 以體現(xiàn) :歌詞十 分口語化,前半部分歌詞規(guī)整 ,四字-4 ' 節(jié),后半部分歌詞中間 開始打破統(tǒng)一的對稱句式,字?jǐn)?shù)不一 。另外,歌詞中每-4 ' 句句 尾音壓韻換韻都很 自然,如布和褲, 細(xì)

17、和喜等;使歌詞既有白話 文的通俗又有古體詩的韻律。在歌詞 中還有些重復(fù)性的語句,為 音樂強(qiáng)調(diào)某一情緒留了迂回的余地;歌中語句雖沒有明顯帶情緒 化色彩的詞匯 ,可是很真實質(zhì)樸,如同各種勞苦人民的性格 。第三,在字詞和曲調(diào)的結(jié)合上準(zhǔn)確的理解和把握。盡管趙元 任認(rèn)為詞曲總會有得有失 ,特別像中國普通話這樣有著明確音值 的語言,字詞一入音樂曲調(diào)難免就會有損語義,詞句結(jié)合稍不留 神就會造成 同聲而不同義 ,產(chǎn)生歧義 的后果。但是他指出只要詞 曲結(jié)

18、合的時,遵循 了詩詞的節(jié)律 ,音調(diào),韻味,音樂和文學(xué)是可 以相得益彰得到更多更好 自身詮釋的效果。他說:“ 假如一首詩 有十成的興趣 ,一個調(diào)兒有十成 的興趣,兩者結(jié)合的好,詩的興 趣雖然失掉-z . 成,調(diào)的興趣弄 的好可 以不受損失,所以結(jié)果的 歌倒可以有十七八成的興趣 了?!币虼嗽谒?的聲樂作 品中他大 都 “ 按照傳統(tǒng)分類法 ,把聲調(diào)分成平仄兩類 ”并遵循 了 “ 平聲字 用平音 ”, “ 仄聲用高音或變度音” “ 平仄相連,平

19、低仄高 ”方 式。平音一般是指拼音里音調(diào)的一聲 ( 陰平)和二聲 ( 陽平 );而仄音就是三聲 ( 上聲)和四聲 ( 去聲),如 “ 土布粗”這三個 字是仄仄平,我們再看旋律是從低到高,在平聲字 “ 粗”時旋律 己將了個四度 ,音往下落 了。 “ 土 ”字與 “ 布 ”字的音調(diào)相 比較 低,旋律遵循語音走勢特 點,與語言音調(diào)協(xié)調(diào)一致,字音清晰朗 朗上 口。 “ 土布沒人要”一句,在字音 的平仄相間中有音調(diào) 的起 伏,情感稍微激動一點的語

20、調(diào)也使句子有了一種音樂感 。第 四,音 樂和文學(xué) 的結(jié)合 中,作 曲家 如果 只盯著 每一個字 和每一個旋律音的結(jié)合是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就像寫文章 時只組詞不 造句一樣 ,不能完整表達(dá)思想和情感。所 以樂句就要像說話一樣 要有它的語氣語調(diào),輕重緩急。這些都體現(xiàn)在樂句力度和速度的 變化上,比如:第一部分起始句 “ 嫂嫂織布,哥哥賣布 ”力度稍 強(qiáng),速度是稍快 ,可到了第二句句末 “ 小弟弟褲破,沒布補(bǔ)褲 ”就開始放慢速度 ,力度也減弱了。這樣

21、的音樂處理是符合情感邏 輯的,使音樂表達(dá)了一種辛酸和無奈感。還有在 “ 財主歡喜”處 的漸慢手法也造成著情緒上的反差,歌詞 “ 歡喜 ”音樂速度上 的 變化卻暗含了勞動階層的痛楚;體現(xiàn)了不 同階級對于同一事物 的 不同感受 。在整首作品中倒數(shù)第二小節(jié) “ 土布沒人要”的 “ 要 ”字上任意延長符號的使用,也十分富有人情味,那種凄涼悲苦 的 心情意猶未盡。第五,在 這首 《 賣 布謠》的創(chuàng)作中作 曲者帶著方言和鄉(xiāng)土 意識 ,他家 鄉(xiāng)吟誦

22、古詩 的曲調(diào)和方言 的語調(diào)使他在創(chuàng)作 中加入 了地域色彩風(fēng)味 。比如,在節(jié)拍上他選擇了當(dāng)時并不多見的5 / 4拍,就正是 “ 吟 ”四字韻文 ( 如祭文 )對他的影響,那種前緊后 松的節(jié)拍感如同勞苦人 民內(nèi)心苦悶的呻吟和嘆息。鋼琴的伴奏也 在5 / 4 拍的節(jié)律 中營造著和聲背景,讓人容易聯(lián)想到織布時機(jī)杼 的運動節(jié)奏和聲響。另外作曲家在旋律上一些細(xì)節(jié)的處理也顯露 了字音語調(diào)對于音樂的影響,如 “ 哥哥”, “ 嫂嫂 ”分別在不同 地方

23、或用前倚音 ,或用后倚音來加 以裝飾 ,模仿語調(diào)下滑 的味 道 。音樂 中這些創(chuàng)作手法就像在文學(xué)作品中常用到的修辭手法 ,( 如:繪聲詞,疊音詞的音韻 )這些音樂處理使 自身更有表現(xiàn)力 和模仿性 。例如 :變度音 ( 一個字配不同的多個音符)的運用就 · 音 樂理論 ·大 眾 文 藝 像是音樂在模仿吟詩作賦 中拖長的字音或語調(diào)。另外 ,他還把歌 詞做 了改動,建議人們用無錫的方音演唱.第六 ,在 “ 中國味 ”風(fēng)格

24、的探索 和作 曲技法的借鑒上趙 元 任在 《 賣布謠》中也有著各種探索和嘗試 。他 的聲樂作品一般都 有伴奏 ,在創(chuàng)作 中他讓伴奏發(fā)揮襯托背景和強(qiáng)化特有風(fēng)格的作 用,使歌 曲和伴奏處于和諧統(tǒng)一。比如在 《 賣布謠》全曲是降E宮調(diào)式。歌曲是以五聲音階為基礎(chǔ) 的旋律 ,伴奏選用 了加六度,和平行 四五度 的和弦,這樣 中國的題材就有了 自己的中國特色,體現(xiàn)了中國音樂中那種 “ 清 、亮、透”的音色 。而到了后面歌詞 中 “ 土布 ”和 “

25、洋布 ”的質(zhì)地對 比引發(fā) 了 “ 洋布便宜,財主歡 喜 ”音樂色彩變化,音樂開始突破五聲調(diào)式,出現(xiàn)了西洋旋律小 調(diào)音階和 向?qū)俜?向的離調(diào) ;并且結(jié)合音階模進(jìn) 、放慢速度的手 法,使樂句具有了更多生動靈活的表現(xiàn)力。這些處理手法使得主 題旋律在不傷五聲民族風(fēng)味的基礎(chǔ)上多了一層西洋味道,使詞 曲的理性結(jié)合更好地表達(dá) 了藝術(shù) 內(nèi)涵 。正如趙元任在歌詞注解 中所 說 :“ 這幾句講的是洋貨,所 以在和聲方面也大用特用起洋貨來 了 ?!币苍S 我們

26、碰 到這種情況不禁會 問,這是不是音樂為文學(xué)服 務(wù),以表達(dá)文學(xué)為中心的一種審美觀的體現(xiàn)呢?趙元任在 《 新詩 歌集》的序言中曾提到一首好 的音樂作品和詩歌本身寫的好壞聯(lián) 系不是那么絕對的。音樂和文學(xué)各 自有著 自己的相對獨立性和不 同的發(fā)展邏輯,但是它們在平行中有著滲透;共 同的思想內(nèi)涵和 精神境界是它們結(jié)合時的聯(lián)系點和發(fā)展點。文學(xué)內(nèi)容豐富,音樂 可以有更好的發(fā)展空間,可是文學(xué)內(nèi)容不可能完全控制音樂形式 的每一個細(xì)節(jié)和延伸的范疇。音樂

27、自身的特殊規(guī)律使音樂可以從 文學(xué) 中尋找一個啟發(fā)點,然后按照 自己的邏輯 ( 如 曲式結(jié)構(gòu)的相 關(guān)原則)伸展開去 ,從點到面 ,從面再到更立體的表達(dá) 。如:貝多芬 的 《 命運》交響曲,從標(biāo)題中獲取聯(lián)想的空間,憑著作曲家 自己對于命運 的看法通 過奏 鳴曲式的邏輯方式呈現(xiàn) ,展開 ,再 現(xiàn)。他是沿著一個動機(jī)點去展開的。這樣看來,要處理好音樂與 文學(xué) 的在搭配中的重心問題就必須從音樂體裁的角度去考慮,聲 樂作 品通常是 曲調(diào)受歌詞 的制約

28、性大些 ,音樂要為表達(dá)歌詞的情 感和意境服務(wù)。而對于器樂題材 ,文學(xué)就不能那么有力地控制住 音樂細(xì)節(jié)了,它主要提供想象的方向,或者激發(fā)相關(guān)靈感。由于 音樂體裁和音樂構(gòu)思的方位不同,器樂作品的主觀性和 自由獨立 性相對就大了很多。我們知道 ,我 國原始音樂 中的 “ 樂 ”是歌 、舞 、樂三位一 體的,是音樂和文學(xué)形式 的最早結(jié)合。也就是說音樂和文學(xué)是同源的,它們 的結(jié)合早有數(shù)千年的歷史,而這樣的聯(lián)系是與它們 內(nèi)在的太多相似點分不開的;如

29、:文學(xué)用語音語調(diào)的變化來模仿情 緒,音樂用旋律起伏和力度強(qiáng)弱來模仿情感的運動形態(tài);文學(xué)用 色彩性詞匯描繪具體景色 ,音樂用和聲織體、變化音和伴奏來輔 助襯托意境等等。另外,文學(xué)和音樂都是有創(chuàng)作意圖的,它們通 過與人的溝通產(chǎn)生影響,就象寓言故事喜歡在趣味性的表達(dá)中來 傳輸?shù)掠枷胍粯?,音樂也具有這種特質(zhì)。音樂作為當(dāng)今美育和 德育的一種灌輸方式 ,它本身也有一種思想內(nèi)涵或者說一種精神 風(fēng)貌,它常需要結(jié)合文學(xué),如:標(biāo)題和注解。在這種結(jié)合 中

30、文學(xué) 使音樂有了相對方向感,使音樂和人的心靈有 了一種有效的溝通 和 互動 ?,F(xiàn)今的藝術(shù)大潮中,多種姐妹藝術(shù) 的相互融合和滲透仍是一 大主流,音樂和文學(xué)的結(jié)合有很多種方式 ,歌曲只是它們結(jié)合產(chǎn) 生的體裁之一,音樂與文學(xué)不管以什么方式結(jié)合,融合的程度好 壞深淺都是因人而異的,沒有一種絕對 固定的標(biāo)準(zhǔn)。我們只有用 辨證的眼光去處理它們二者的關(guān)系,才可 以有更新更好的突破。參考 文獻(xiàn) :【 1 ] 《 趙元任音 樂作 品全 集》. 上海音 樂

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