六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(大象版)期末試卷及答案-

1、XX 縣 XX 鎮(zhèn) XX 小學(xué)期末復(fù)習(xí)試卷（大象版）六年級(jí)上冊(cè) 小學(xué)期末復(fù)習(xí)試卷（大象版）六年級(jí)上冊(cè)姓名： 姓名： 成績(jī)： 成績(jī)：（時(shí)間：６０分鐘 （時(shí)間：６０分鐘 總分：１００分） 總分：１００分）一、知識(shí)廣場(chǎng)（ 一、知識(shí)廣場(chǎng)（30 分） 分）1.1870 年，英國(guó)物理學(xué)家丁達(dá)爾再一次試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，光線能沿著彎曲的水流（ 年，英國(guó)物理學(xué)家丁達(dá)爾再一次試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，光線能沿著彎曲的水流（

2、 ） 。2.生物無論生活在什么樣的（ 生物無論生活在什么樣的（ ）中，都會(huì)受到環(huán)境中各種（ ）中，都會(huì)受到環(huán)境中各種（ ）的影響。 ）的影響。3.向日葵向著太陽生長(zhǎng)，說明植物生長(zhǎng)有（ 向日葵向著太陽生長(zhǎng)，說明植物生長(zhǎng)有（ ） 。4.陰暗的環(huán)境對(duì)我們有很大的影響，如：（ 陰暗的環(huán)境對(duì)我們有很大的影響，如：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、

3、（ ）等。 ）等。5、 （ ）指嘈雜、刺耳的聲音。已經(jīng)被列為國(guó)家公害，它嚴(yán)重（ ）指嘈雜、刺耳的聲音。已經(jīng)被列為國(guó)家公害，它嚴(yán)重（ ）著我們的環(huán)境。 ）著我們的環(huán)境。6.體重（ 體重（ ） ，身材（ ，身材（ ） ，站立式頭、肩、臂位置（ ，站立式頭、肩、臂位置（ ） 。知識(shí)人體健康標(biāo)準(zhǔn)之一。 。知識(shí)人體健康標(biāo)準(zhǔn)之一。7.人的循環(huán)系統(tǒng)由（ 人的循環(huán)系統(tǒng)由（

4、 ） 、 （ ）和（ ）和（ ）組成。 ）組成。 （ ）的作用類似于“水 ）的作用類似于“水泵” 泵” ，使血液在（ ，使血液在（ ）內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。 ）內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。8、大腦掌管著人體的全身（ 、大腦掌管著人體的全身（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）和（ ）等活動(dòng)。 ）等活動(dòng)。９、 ９、 （

5、）能讓我們的科學(xué)探究活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。 ）能讓我們的科學(xué)探究活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。二、判斷大廳（２０分） 二、判斷大廳（２０分）１、蚯蚓身體上長(zhǎng)有眼睛，視力特別好。 １、蚯蚓身體上長(zhǎng)有眼睛，視力特別好。 （ ）２、礦物質(zhì)和微量元素在人體生理活動(dòng)中無關(guān)緊要。 ２、礦物質(zhì)和微量元素在人體生理活動(dòng)中無關(guān)緊要。 （ ）３、心理健康對(duì)為個(gè)人都很重要。

6、 ３、心理健康對(duì)為個(gè)人都很重要。 （ ）４、噪聲使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息。 ４、噪聲使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息。 （ ）５、美妙的音樂在任何時(shí)候都是動(dòng)聽的。 ５、美妙的音樂在任何時(shí)候都是動(dòng)聽的。 （ ）６、人離開光就無法生存。 ６、人離開光就無法生存。

7、 （ ）７、把荷花種在陸地上也能長(zhǎng)得很高。 ７、把荷花種在陸地上也能長(zhǎng)得很高。 （ ）８、只有平面鏡才能改變光的線路。 ８、只有平面鏡才能改變光的線路。 （ ）９、不同的物體反射光的能力不同。 ９、不同的物體反射光的能力不同。 （ ）１０、在表達(dá)與交流時(shí)，只能選擇一種交流方式。 １０、在表達(dá)與交流時(shí)

8、，只能選擇一種交流方式。 （ ）三、選擇題（２０分） 三、選擇題（２０分）１.小孔成像是因?yàn)椋?小孔成像是因?yàn)椋?）才形成。 ）才形成。Ａ、光的反射 Ａ、光的反射 Ｂ、光沿直線傳播 Ｂ、光沿直線傳播 Ｃ、小孔改變了光的傳播路線 Ｃ、小孔改變了光的傳播路線２、植物體內(nèi)的水分由（ ２、植物體內(nèi)的水分由（ ）蒸發(fā)到空氣中。 ）蒸發(fā)到空氣中。Ａ、根 Ａ、根 Ｂ、 Ｂ、 莖 Ｃ、葉 Ｃ、葉３、

9、 ３、 （ ）對(duì)植物的生長(zhǎng)沒有影響。 ）對(duì)植物的生長(zhǎng)沒有影響。Ａ、 Ａ、 我的想法 我的想法 Ｂ、溫度 Ｂ、溫度 Ｃ、水 Ｃ、水４、我們應(yīng)該（ ４、我們應(yīng)該（ ）地對(duì)問題作出猜想與假設(shè)。 ）地對(duì)問題作出猜想與假設(shè)。Ａ、胡說八道 Ａ、胡說八道 Ｂ、異想天開 Ｂ、異想天開 Ｃ、有根據(jù) Ｃ、有根據(jù)５、植物的莖、葉的生長(zhǎng)方向和（ ５、植物的莖、葉的生長(zhǎng)方向和（ ）有關(guān)。 ）有關(guān)。Ａ、澆水 Ａ、澆水 Ｂ、肥料 Ｂ、肥

10、料 Ｃ、陽光 Ｃ、陽光 Ｄ、土壤 Ｄ、土壤６、植物的根生長(zhǎng)沒有（ ６、植物的根生長(zhǎng)沒有（ ）Ａ、向光性 Ａ、向光性 Ｂ、向水性 Ｂ、向水性 Ｃ、向地性 Ｃ、向地性７、能把光集聚到一點(diǎn)的是（ ７、能把光集聚到一點(diǎn)的是（ ）Ａ、平面鏡 Ａ、平面鏡 Ｂ、凸透鏡 Ｂ、凸透鏡 Ｃ、光導(dǎo)纖維 Ｃ、光導(dǎo)纖維８、用（ ８、用（ ）可以把太陽光分成七種顏色。 ）可以把太陽光分成七種顏色。Ａ、平面鏡 Ａ、平面鏡 Ｂ、凸透鏡 Ｂ、凸

11、透鏡 Ｃ、三棱鏡 Ｃ、三棱鏡參考答案 參考答案一、 一、1、傳播 傳播 2、環(huán)境 、環(huán)境 因素 因素 3、向光性 、向光性 4、學(xué)習(xí) 、學(xué)習(xí) 工作 工作 生活 生活 健康 健康 5、 噪音 噪音 污染 污染 6、得當(dāng) 、得當(dāng) 勻稱 勻稱 協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào) 7、心臟 心臟 血管 血管 血液 血液 心臟 心臟 血管 血管 8、知覺 、知覺 運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 思維 思維 記憶 記憶 9、實(shí)驗(yàn) 、實(shí)驗(yàn)二、 二、1、ｘ 、ｘ2、ｘ 、ｘ3

12、、√ 、√4、ｘ 、ｘ5、ｘ 、ｘ6、ｘ 、ｘ7、ｘ 、ｘ8、ｘ 、ｘ9、√ 、√10、ｘ 、ｘ三、 三、1、Ｂ2、Ｃ 、Ｃ3、Ａ 、Ａ4、Ｃ 、Ｃ5、Ｃ 、Ｃ6、Ｃ 、Ｃ7、Ｂ 、Ｂ8、Ｃ 、Ｃ9、Ｃ 、Ｃ10、Ｃ 、Ｃ四、 四、1、答：光是沿著直線傳播的；光照射到一些物體的表面，光的路線就會(huì)被改變，這種想象叫做光的反 、答：光是沿著直線傳播的；光照射到一些物體的表面，光的路線就會(huì)被改變，這種想象叫做光的反射。 射。2、 “生命在于運(yùn)

13、動(dòng)” “生命在于運(yùn)動(dòng)” ，運(yùn)動(dòng)是人類生命的基礎(chǔ)，體育鍛煉是通向健康的重要途徑，運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)心血管 ，運(yùn)動(dòng)是人類生命的基礎(chǔ)，體育鍛煉是通向健康的重要途徑，運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)心血管功能的改善，運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)骨骼的功能，促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育。 功能的改善，運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)骨骼的功能，促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育。3、可以在聲源處控制，在傳聲途徑上控制，在接受處控制。 、可以在聲源處控制，在傳聲途徑上控制，在接受處控制。4、丁達(dá)爾 、丁達(dá)爾 愛迪生、愛因斯坦等 愛迪生、愛

14、因斯坦等5：１、成立植物角管理小組 ：１、成立植物角管理小組２、定期適量地給花草澆水、施肥。 ２、定期適量地給花草澆水、施肥。 。 。 。 。 。３、定期把花草搬到室外，讓他們盡享陽光 ３、定期把花草搬到室外，讓他們盡享陽光４、實(shí)適給植物松土 ４、實(shí)適給植物松土五、 五、答：為了防止水分蒸發(fā)，如果不加，那么水分減少后，不能確定減少的水分是否被植物吸收了。 答：為了防止水分蒸發(fā)，如果不加，那么水分減少后，不能確定減少的水分是否被植物吸收了