醫(yī)務(wù)人員重習(xí)《論語(yǔ)》心得體會(huì)

1、醫(yī)務(wù)人員重習(xí)《論語(yǔ)》心得體會(huì)在生生不息、綿帛亙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，論語(yǔ)是諸子百家及蕓蕓眾生捧讀的模版和典范?，F(xiàn)代人的我們?cè)俅巫屑?xì)拜讀，一篇篇子曰，聆聽經(jīng)典，雖有乍看生澀之感的文言文字，但琢磨并結(jié)合注釋和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，領(lǐng)略到其中的內(nèi)涵，就不難發(fā)現(xiàn)字字珠璣，使人受益匪淺。不時(shí)地溫故而知新意，道理更是歷久彌新，不敢忘也！科室邀請(qǐng)陳老師來講孔子及《論語(yǔ)》 ，機(jī)會(huì)難得，又仿佛回到了校園，首先就是“席不正，不坐” ，正襟危坐，聚精會(huì)神于課堂。聽到那些

2、倒裝句，代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置等文言知識(shí)，體驗(yàn)到了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”的快樂，從《孝經(jīng)》里聽到“身體髪膚，受之父母，不敢毀傷” ，聯(lián)系現(xiàn)在的環(huán)境，交通工具發(fā)達(dá)，便捷，忘記有“父母在，不遠(yuǎn)游。游必有方。 ”再博引到“弟子入則孝，出則弟悌，謹(jǐn)而信”,敬父母，尊長(zhǎng)輩，待人接物平和、嫻靜，講信用，乃禮儀之基礎(chǔ)；學(xué)下古人要“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” ，忙碌的生活工作，疏忽的是自我總

3、結(jié)約束和自我教育、覺醒的能力，憑添的是世態(tài)碌碌無(wú)為中庸之心態(tài)，聽君一席話，也是頗汗顏。所幸的是本人工作仍積極向上，性格樂觀自信加開朗，依然想在混沌中激流勇上。學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)到了知識(shí)，再加以運(yùn)用，達(dá)到“四十而不惑” ， “溫故而知新” ，有種“三人行，必有我?guī)熝伞钡那髥柧辰?，后輩中華兒女為孔子大力頌揚(yáng)，我也可悄悄地為自己點(diǎn)個(gè)贊。時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)一下《論語(yǔ)》 ，這些話如果用白話文來平鋪直敘，幾乎統(tǒng)統(tǒng)能寫禮義仁德恭萬(wàn)言書，語(yǔ)言的魅力是無(wú)人能擋

4、，豈止“《詩(shī)》三百，一言以蔽之” ， 《論語(yǔ)》的概括力博大精深，闡述的道理滲透力根深地茂，是我們中華民族的偉大瑰寶。我們何其有幸，在孔孟思想的熏陶下逐漸成熟，有擔(dān)當(dāng)。 “人能弘道，非道弘人” ，確實(shí)，修行的在個(gè)人，幾千年的儒家渲染，我們把國(guó)學(xué)精神雕刻在內(nèi)心，修身養(yǎng)性，不成參天大樹，但也非朽木。如果能真的有穿越，穿越回春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，穿越到孔子身邊，親耳聆聽他的諄諄教誨，看他的言傳身教，那實(shí)為妙也。想到“食不厭精，膾不厭細(xì)” ，我們舌尖上味