《水滸傳》導(dǎo)讀課教案

1、《水滸傳》課外閱讀指導(dǎo)課教案 《水滸傳》課外閱讀指導(dǎo)課教案導(dǎo)讀目的 導(dǎo)讀目的1、知道《水滸傳》在中國文學(xué)史上的重要地位，了解本書的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和對中國文學(xué)的熱愛。2、通過對《水滸傳》的課外閱讀，潛移默化進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。導(dǎo)讀重點 導(dǎo)讀重點讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識《水滸傳》，激發(fā)深層的閱讀的欲望。導(dǎo)讀難點 導(dǎo)讀難點探究閱讀方法，進(jìn)行有效閱讀。課前準(zhǔn)備 課前準(zhǔn)備1、《水滸傳》電視劇的主題歌。2、準(zhǔn)備好《

2、水滸傳》（青少年版）指導(dǎo)時間： 指導(dǎo)時間：20 分鐘導(dǎo)讀過程： 導(dǎo)讀過程：一、導(dǎo)入，激發(fā)閱讀興趣。1、課前播放《好漢歌》，進(jìn)行氣氛渲染。2、 它是哪部電視劇的主題曲？3、誰能說一段《水滸傳》里小故事。4、小結(jié)：《水滸傳》里有許多這樣精彩的故事，雖然大家以前通過電視、書籍對其中的故事有所了解，但把這本書全部讀下來的人不多，對其中的內(nèi)容了如指掌的更是不多，要想讀好這部巨著不容易，所以希望通過今天這堂課，同學(xué)們能掌握一些讀書的方法，然后真正走

3、進(jìn)《水滸傳》中，去充分感受中國四大名著之一的魅力。二、了解《水滸傳》的地位1、《水滸傳》曾是我國解放后印數(shù)最大的一部古籍著作，幾乎每戶人家都有此書，不管老的少的都喜歡，它為什么會得到人們的如此厚愛？請看各家各派對水滸的評價。2、多媒體出示：（1）清代著名小說推理家金圣嘆將《水滸傳》、《西游記》、《莊子》、《離騷》、《史記》及杜甫詩相提并論，合稱“六才子書”。（2）清代文藝批評家臥虎浪士言：我國小說，汗牛充棟，而其尤甚，莫如《水滸傳》、《

4、紅樓夢》。2、請同學(xué)們用速讀的方法了解這則故事的主要內(nèi)容。出示：了解主要內(nèi)容。這則故事有六頁，很長，但是有很多同學(xué)對它卻有所了解，如果把已有的認(rèn)識加上現(xiàn)在的認(rèn)真閱讀，相信你會讀得又快又好。3、看后交流，誰來講一講這個故事？指名介紹。4、《水滸傳》這本書之所以在文學(xué)史上享有崇高的地位，就是因為故事引人入勝、語言豐富生動、人物形象鮮明，我們要會欣賞這部名著，通過語言文字去感受名著的巨大魅力六、出示：欣賞精彩。1、請同學(xué)們聯(lián)系平時讀書的經(jīng)驗，