模擬電梯微機原理課程設(shè)計

1、微機原理課程設(shè)計報告 微機原理課程設(shè)計報告題 目： 模擬電梯 學生姓名： 騎螞蟻去流浪 學 號： 2009170102XX 專業(yè)班級： 計算機科學與技術(shù) 09102 班 同組姓名: 指導教師： 楊紅杰 設(shè)計時間：

2、 2012 年上學期第 19 周 指導老師意見：評定成績： 簽名： 日期： 年 月 日一、設(shè)計目的 一、設(shè)計目的1．了解電梯調(diào)度算法及 EL 實驗箱的使用。2．利用微機實驗系統(tǒng)來模擬電梯。3．進一步掌握微機接口的設(shè)計方法。二、設(shè)計內(nèi)容與要求 二、設(shè)計內(nèi)容與要求1．設(shè)計基本要求 用鍵盤、發(fā)光二極管和 LED 顯示單元來模擬電梯工作過程。樓層設(shè)為 8 層，用鍵盤鍵入希

3、望停的樓層， 5 個 發(fā)光二極管顯示希望停的樓層，LED 指示電梯當前所在樓層，回車鍵用來啟、停電梯。電梯正常運行時以每 2 秒１層的速度上升或下降。 三、電梯的工作方式 三、電梯的工作方式電梯工作按以下方式運行： 1．假設(shè)當前電梯停在某層（LED 顯示相應樓層， 8 個發(fā)光二極管全滅） 。鍵入數(shù)字鍵，如鍵入的數(shù)字與當前電梯?？繉酉嗤?，則什么也不做，若不同則相應樓層的發(fā)光二極管亮；電梯自動判別上升或下降（在運行過程中用八段碼來

4、顯示樓層變化）一直到達希望停的樓層（八段碼顯示該樓層，相應 LED 滅） 。 2．假設(shè)當前電梯正在上升或下降運行（此時八段碼顯示樓層變化， LED 指示希望抵達的樓層） ，若鍵入新的希望停靠的樓層數(shù)字（相應的 LED 亮） ，則對同方向（上升或下降）未到的樓層能?？?，對其它情況則先?？吭认Ｍ５臉菍樱缓罄^續(xù)運行） 。如下幾例： 1） 設(shè)電梯當前在 2 層，向上運行，LED 指示希望在 4 層停，此時若鍵入3，則電梯將在 3 樓停，然