項目實訓方案設計書

1、項目實訓方案設計書項目名稱：LED 流水燈設計方案設計人：馮 永 芳學院名稱：晉中職業(yè)技術學院設計日期：2013 年 11 月 20 日學生分工的不同，在不同的階段是不同的，前期主要以“個體技術為主，團隊合作為輔” ，后期主要以“團隊合作為主，提升設計為輔”的方式進行。無論是前期還是后期，都圍繞以小組為單位進行設計。 所以，小組的組織是至關重要的。一個團結向上的小組，不但能快速的完成實訓課目，小組成員也能夠通過項目實訓得到很大的

2、提升；而一個缺乏團結的小組，則可能面臨無法完成任務，小組成員之間矛盾重重的困難。 小組的建立要相對平衡，相對優(yōu)秀的學生帶動相對能力差的學生，體現(xiàn)小組成員之間團結協(xié)作的精神，分工合作，保證每個學生都能參與到整個項目實訓，都要自己動手完成自己該完成的工作。2、 項目計劃的制定（1）明確任務：使用 protel 99 SE 軟件完成 LED 流水燈設計的原理圖與 PCB 制作；（2）任務分配：小組成員共同承擔，每個學生各自完成不同的部分；