高考地理專題七：全球性大氣環(huán)流復(fù)習(xí)

1、第 1 頁《全球性大氣環(huán)流》一、情況（一）：單圈環(huán)流 一、情況（一）：單圈環(huán)流【條 【條 件】 件】 地表均勻：假設(shè)地表無海陸分布，無高低起伏地球不動(dòng)：假設(shè)地球既不自轉(zhuǎn)，也不公轉(zhuǎn)（太陽直射赤道）【思 【思 考】 考】這樣的“單圈環(huán)流”，全球共有幾個(gè)？（兩個(gè)。南北半球各一個(gè)。）二、情況（二）：三圈環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)帶位置固定） 二、情況（二）：三圈環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)帶位置固定）【條 【條 件】 件】地表均勻地球自轉(zhuǎn)但不公轉(zhuǎn)（太陽直射赤

2、道）【思 【思 考】 考】⑴A、B、C 各是什么環(huán)流？（低緯環(huán)流、中緯環(huán)流、高緯環(huán)流）⑵①～⑥中哪些是近地風(fēng)？哪些是高空風(fēng)？各是什么方向的風(fēng)？（近地風(fēng)：②③⑤ 高空風(fēng)：①④⑥。 ①－西南風(fēng)，②－東北風(fēng)，③－西南風(fēng)，④－東北風(fēng)（西北風(fēng)），⑤－東北風(fēng)，⑥－西南風(fēng)）⑶東北信風(fēng)為何又稱“貿(mào)易風(fēng)”？（此處高空風(fēng)與近地風(fēng)方向相反，風(fēng)力相互削弱，不大不小，有利于海上貿(mào)易。）⑷中緯地區(qū)為何盛行西風(fēng)？此風(fēng)對(duì)人類活動(dòng)有何影響？第 3 頁（③ 熱

3、帶草原氣候：夏季受赤道低氣壓帶控制，形成雨季；冬季受來自高緯大陸的信風(fēng)帶控制，形成旱季。）四、情況（四）：比較接近實(shí)際的全球性大氣環(huán)流（氣壓帶和風(fēng)帶的帶狀分布被打破） 四、情況（四）：比較接近實(shí)際的全球性大氣環(huán)流（氣壓帶和風(fēng)帶的帶狀分布被打破）【條 【條 件】 件】地表不均勻：考慮海陸分布，但不考慮地形的高低起伏地球既自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)【思 【思 考】 考】⑴1 月和 7 月分別在副極地低壓帶和副熱帶高壓帶上形成哪些氣壓中心？它們各是怎樣形

4、成的？（1 月，副極地低壓帶南移，被亞歐大陸和北美大陸上的亞洲高壓和美洲高壓中心切斷，在北太平洋上形成阿留申低壓，在北大西洋上形成冰島低壓。）（7 月，副熱帶高壓帶北移，被亞歐大陸上的印度低壓切斷，形成北太平洋上的夏威夷高壓和北大西洋上的亞速爾高壓。）（原因：a.海陸熱力性質(zhì)差異；b.氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)。）⑵南、北半球的氣壓帶各主要呈什么形狀？產(chǎn)生這個(gè)差異的原因是什么？（南半球因海洋面積廣，氣壓帶呈條帶狀；北半球因海陸分布要復(fù)雜

5、，氣壓帶斷裂成塊狀。）五、情況（五）：現(xiàn)實(shí)中的全球性大氣環(huán)流（地帶性和非地帶性） 五、情況（五）：現(xiàn)實(shí)中的全球性大氣環(huán)流（地帶性和非地帶性）【條 【條 件】 件】地表不均勻：考慮海陸分布，同時(shí)考慮陸面地形的高低起伏和洋面洋流的分布地球既自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)【思 【思 考】 考】⑴回顧：自然帶的地帶性分布有哪些規(guī)律？非地帶性因素主要有哪些？（規(guī)律：由赤道到兩極、由沿海到內(nèi)陸、由山麓到山頂；因素：海陸分布、地形、洋流等）⑵舉例說明地形和洋流怎樣使

6、全球性大氣環(huán)流復(fù)雜起來。【鞏固練習(xí)】 【鞏固練習(xí)】讀半球三圈環(huán)流剖面圖(圖 2—23)，回答下列問題。(1)緯度為 0°、30°、60°、90°的點(diǎn)依次是 、 、 、 。(2)A 處的降水類型常年以 雨為主；B 是 風(fēng)帶，它是環(huán)流圈的組成部分。(3)C 氣壓帶被大陸相反的氣壓中心切斷時(shí)，時(shí)間是