環(huán)境學(xué)基礎(chǔ) 南開大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷

1、裝 訂 處南開大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷 2019 年春季學(xué)期期末(2019.2) 《環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)》主講教師：鞠美庭 楚春禮 邵超峰學(xué)習(xí)中心：____________________________ 專業(yè)：_______________________姓 名：_________________ 學(xué) 號：_______________ 成績：___________論述第一次人類環(huán)境會議的背景、內(nèi)容與價值

2、論述第一次人類環(huán)境會議的背景、內(nèi)容與價值人類和生存環(huán)境系統(tǒng)之間的矛盾,環(huán)境污染、破壞和惡化等問題，說到底，是人類行為的結(jié)果，是一個社會問題。從歷史發(fā)展的角度，可以讓我們反思重塑人與自然關(guān)系，從環(huán)境倫理的角度尋覓人與自然和諧發(fā)展的途徑。依托現(xiàn)實，思索未來，為未來人留下良好的生存空間，時我們當(dāng)代人的責(zé)任。一、環(huán)境倫理 一、環(huán)境倫理環(huán)境倫理學(xué)，是一門介于倫理學(xué)與環(huán)境科學(xué)之間的新興的綜合性科學(xué)。它的誕生，是在人類生存發(fā)展活動和生存環(huán)境系統(tǒng)發(fā)生尖

3、銳對立后，為滿足協(xié)調(diào)人和生存環(huán)境系統(tǒng)的關(guān)系，求得人類和生存環(huán)境系統(tǒng)共同持續(xù)發(fā)展的社會需要的產(chǎn)物。人類和生存環(huán)境系統(tǒng)之間的矛盾──環(huán)境污染、破壞和惡化等問題，說到底，是人類行為的結(jié)果，是一個社會問題。引起環(huán)境問題的原因包括自然和人為兩個方面，環(huán)境倫理中涉及的環(huán)境問題主要是指人為因素引起，是指在人類的生存繁衍社會經(jīng)濟(jì)活動中人的思維決策及由此引發(fā)的人的行為。因此，在人類文明轉(zhuǎn)型的背景中反思重塑人與自然的關(guān)系，從環(huán)境倫理的角度尋覓人與自然和諧發(fā)

4、展的途徑，是當(dāng)今社會必須做出的正確抉擇。處理好人與自然的關(guān)系，不僅需要全社會的政治和法律力量，更需要環(huán)境裝 訂 處環(huán)境中，這大大超出了自然界的自凈能力。自然界遭受到了來自人類的破壞，那么作為生態(tài)系統(tǒng)的一份子、自然界中的一部分的人類這一龐大物種的生存也會隨之受到威脅。（三）現(xiàn)今社會階段。 （三）現(xiàn)今社會階段。人類活動所造成的大量污染，引起人類重視，從來開始轉(zhuǎn)變自己的思想和行為。同時環(huán)境倫理學(xué)等一系列學(xué)科出現(xiàn)，關(guān)于人與環(huán)境的

5、關(guān)系有了很多種觀點。其中影響最為巨大的是可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人和自然和諧相處，合理使用資源，滿足當(dāng)代人需求的同時，給未來人留下良好的生存空間。三、國際視野下的環(huán)境問題 三、國際視野下的環(huán)境問題全球規(guī)模的環(huán)境問題接踵而來，在 20 世紀(jì)中葉，世界上有名的八大公害，分別是馬斯河谷、多諾拉、光化學(xué)、倫敦?zé)熿F、四日市、米糠油、水俁病及骨痛病，無一例外，都是因環(huán)境污染造成的在短期內(nèi)人群大量發(fā)病和死亡事件。環(huán)境問題開始引起關(guān)注。尤其是早期經(jīng)歷此階段

6、的發(fā)達(dá)國家認(rèn)識到環(huán)境重要性，采取一系列措施減少環(huán)境污染。其中包括，提高生產(chǎn)技術(shù)和資源利用率，污染物處理，污染轉(zhuǎn)移。取得良好的效果。進(jìn)入 21 世紀(jì)，隨著全球化進(jìn)程的加快，各個國家地區(qū)聯(lián)系緊密，影響到全人類的全球性的的環(huán)境問題開始大量顯現(xiàn)，酸雨、臭氧層破壞、生物多樣性銳減、海洋污染、全球氣候變化以及有淡水資源污染、土地資源污染、毒化學(xué)品污染和危險廢物越界轉(zhuǎn)移等問題的出現(xiàn)威脅到了人類的生存與發(fā)展。這些問題的解決成為各國共同關(guān)注的重大課題，各