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1、測一測:當(dāng)你錯(cuò)怪孩子時(shí),你的行為得 測一測:當(dāng)你錯(cuò)怪孩子時(shí),你的行為得 幾分? 幾分?100 分:主動(dòng)向孩子道歉我覺得向孩子說聲“對(duì)不起”并不是想象中那么困難,我就是這么做的。有一次,鄰居找上門來說兒子把他家的孩子打哭了,我當(dāng)時(shí)就罵了兒子一頓,后來我了解到,原來鄰居家的孩子隨意摘小區(qū)里的花,兒子去阻止,因?yàn)猷従蛹液⒆硬坏宦牐€動(dòng)手打兒子,才被兒子“修理”的……當(dāng)我知道了事情的原委后,我主動(dòng)向兒子道了歉。向孩子道歉,既有助于父母與孩子之
2、間的溝通,同時(shí)也為孩子樹立了一個(gè)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)、知錯(cuò)能改的形象,增加孩子對(duì)父母的敬重,又在潛移默化中培養(yǎng)了孩子正直無私的品德。70 分:以承諾代替道歉這樣的家長在現(xiàn)實(shí)生活中很普遍,這類父母在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪孩子之后,其實(shí)心中也是有歉意的,但是又拉不下臉面給孩子道歉或擔(dān)心直接道歉會(huì)損害自己的權(quán)威形象。于是,就以物質(zhì)、精神許諾來代替道歉。諸如:“明天我給你買一個(gè)大洋娃娃?!被颉靶瞧谔煳?guī)闳和瘶穲@玩?!钡鹊取N矣X得不應(yīng)該提倡這樣的做法。但是,這
3、樣的家長畢竟能讓孩子了解到自己的歉意,也算是“知錯(cuò)能改”了。但不能經(jīng)常采取這樣的方式,以防孩子養(yǎng)成習(xí)慣,對(duì)父母提出各種無理的要求。去孩子對(duì)自己的信任。30 分:找孩子別的錯(cuò)掩蓋窘迫有些家長當(dāng)自己錯(cuò)怪孩子后,會(huì)故意找孩子別的錯(cuò)誤來掩蓋自己的窘迫。從表面上來看,家長這樣做,似乎維護(hù)了自己做父母的尊嚴(yán),但是,這樣做會(huì)深深地傷害孩子,孩子不再相信家長,不敢對(duì)家長說真話。長此以往,不但會(huì)使孩子學(xué)會(huì)推諉責(zé)任和逃避現(xiàn)實(shí),而且會(huì)使孩子養(yǎng)成不正面看待問題
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