美麗植物我來(lái)夸

1、美麗植物我來(lái)夸 美麗植物我來(lái)夸 親愛(ài)的小朋友，你們可曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們每天嬉笑、悲傷的時(shí)候，我們身邊還有一群群大自然的精靈，默默關(guān)注著我們成長(zhǎng)的足跡。因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的生活才變得多姿多彩；因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的世界才充滿了生命的律動(dòng)。今天，就讓我們一起走近它們，選擇自己喜愛(ài)的一種植物，去品味它吧！【達(dá)人支招】 【達(dá)人支招】親愛(ài)的小朋友們，通過(guò)前面小故事的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道寫(xiě)植物時(shí)可以把比喻、擬人、反問(wèn)等各種修辭請(qǐng)到作文中。當(dāng)然只有這些是不夠

2、的，還要做到動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合。那么，什么是動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合呢？我們一起看看吧！一、什么是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě) 一、什么是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)法，是指記敘文中對(duì)人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描摹狀寫(xiě)，創(chuàng)造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫(xiě)方法。 動(dòng)態(tài)描寫(xiě)包括兩個(gè)方面：一是對(duì)運(yùn)動(dòng)著的景物的描寫(xiě)，一是對(duì)靜物所作的動(dòng)態(tài)(包括比擬動(dòng)態(tài))描寫(xiě)。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是記敘文中運(yùn)用最普遍、最基本的一種方法，常與靜態(tài)描寫(xiě)聯(lián)袂相生，從不同角度刻畫(huà)景物和人物的特征

3、，賦予客觀事物以運(yùn)動(dòng)感、活力感、變化感，以克服形象的單調(diào)性，豐富形象的多樣性，達(dá)到更好地表現(xiàn)事物、更強(qiáng)烈地感染讀者的藝術(shù)效果。靜態(tài)描寫(xiě)法，是指記敘文中對(duì)人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描摹狀寫(xiě)，創(chuàng)造生動(dòng)具體的感人形象的一種寫(xiě)作方法。 靜態(tài)描寫(xiě)是記敘文寫(xiě)作中使用最普遍、最基本的另一種表現(xiàn)方法。就其手法說(shuō)，主要有白描、細(xì)描等；就描寫(xiě)對(duì)象說(shuō)，有人物描寫(xiě)和景物描寫(xiě)等。這種描寫(xiě)是為客觀事物本體造形，以寄托作者的情感，也為讀者創(chuàng)造了具體感人的形象，從而實(shí)現(xiàn)

4、描寫(xiě)的目的。二、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)有什么區(qū)別 二、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)有什么區(qū)別動(dòng)態(tài)描寫(xiě)指描寫(xiě)對(duì)象（景物或人物）在運(yùn)動(dòng)中的狀態(tài)。描寫(xiě)范圍包括：活動(dòng)中的人們、陽(yáng)光的變化、水流、云朵、風(fēng)中的葉子……靜態(tài)描寫(xiě)指像畫(huà)家畫(huà)靜物寫(xiě)生似地描寫(xiě)對(duì)象（景物或人物）在靜止中的狀態(tài)，靜態(tài)描寫(xiě)應(yīng)注意不要過(guò)于細(xì)致，以免使讀者感到呆板、冗長(zhǎng)而影響可讀性。描寫(xiě)范圍包括：景物或人物整體的樣子、位置、顏色、形狀的變化……三、如何運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě) 三、如何運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)

5、和靜態(tài)描寫(xiě)毛澤東同志在《沁園春·雪》中，描繪登高遠(yuǎn)望“北國(guó)風(fēng)光”的雪景時(shí)，有這樣一句“山舞銀蛇，原馳蠟象” 。這也是一個(gè)絕妙的描寫(xiě)，展現(xiàn)在我們腦海中的是，群山恰似銀蛇在舞動(dòng)，高原好像白象在奔馳。靜止的景物動(dòng)起來(lái)了。這樣的描寫(xiě)是非常形象、生動(dòng)、傳神的，作者對(duì)祖國(guó)大好山河的贊美與熱愛(ài)之情溢于言表。這些成功的例子就在于作者注意到對(duì)事物的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)，并采取形態(tài)“異化”的方式，做到以靜寫(xiě)動(dòng)、化靜為動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合，使景物或場(chǎng)面活化起來(lái)

6、，產(chǎn)生畫(huà)面動(dòng)靜交融的和諧美。【佳作賞析】 【佳作賞析】花 生陳貝雅前幾日，讀了許地山先生寫(xiě)的《落花生》，不禁使我想起第一次品嘗剛出土的花生時(shí)的情景。 （從一篇文章引入到對(duì)花生的描寫(xiě)，讓讀者讀著這篇文章的時(shí)候，可以聯(lián)想到《落花生》的文章，顯得意味深長(zhǎng)）多年前，它不過(guò)一握粗細(xì)，正可拴羊，從未曾想羊會(huì)傷害它。羊可能是餓壞了，它的皮便成了美味，羊嘴所及之處都被吃掉了，好在沒(méi)有露骨，我就用此法，保住了它的性命。誰(shuí)知舊痛未遠(yuǎn)，它又遭此劫難。起

7、始，葉片在陽(yáng)光下懨懨的，不幾日，葉片紛紛辭枝，我以為它是難逃此劫了，不曾想，秋初，枝條上居然冒出了新芽。還有最重一回，那年我翻蓋老屋，抬高了地基，它便陷落到了洼處。當(dāng)年夏天雨水出奇地旺，不知是水泥的漿水，抑或雨水的浸漬，樹(shù)葉過(guò)早地枯黃墜地。因有了上幾次的經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)有理會(huì)，想秋天會(huì)還陽(yáng)的。哪想它頂著禿發(fā)走過(guò)了夏秋冬，春天到了，樹(shù)木都發(fā)芽了，可它遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜。我重新移植，當(dāng)時(shí)就驚呆了，根系全被水漚爛了，發(fā)出股股餿臭的氣味。我把它栽于高處，相

8、信它能起死回生。結(jié)果它真的創(chuàng)造了奇跡。歲月似乎可以醫(yī)治創(chuàng)傷，而今，樹(shù)身雖疤痕累累，枝杈卻自在伸向長(zhǎng)空，蓬蓬勃勃。面對(duì) 5·12，院中的銀杏樹(shù)似能給人一些啟示。樹(shù)猶如此，我們更有理由樂(lè)觀地面對(duì)生活，輕輕地觸摸傷痕，趕路?！举p析】 【賞析】作家筆下的銀杏樹(shù)，是一棵美麗的樹(shù)、命運(yùn)多舛的樹(shù)、樂(lè)觀頑強(qiáng)的樹(shù)、給人啟迪的樹(shù)。在寫(xiě)其“美麗”時(shí)，作家采用了速寫(xiě)的形式，一靜（高大挺拔，冠蓋小院）一動(dòng)（在風(fēng)中招搖） ，優(yōu)美的情態(tài)呼之欲出?！疚沂謱?xiě)我