17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)3

1、1圖117.1 17.1電流跟電壓、電阻的關(guān)系 電流跟電壓、電阻的關(guān)系課標(biāo)引領(lǐng) 課標(biāo)引領(lǐng) 1． 在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。 在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。2． 在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比基礎(chǔ)運(yùn)用 基礎(chǔ)運(yùn)用 1． 通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在__________一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓 成__________

2、_比；在____________一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成__ _________比。2．在某電阻的兩端加6 V的電壓時(shí)，通過它的電流是0.3 A；若使通過它的電流是0.1 A，應(yīng)在這個(gè)電阻的兩端加___________V的電壓。3． 如圖1所示是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖，實(shí)驗(yàn)分“保 持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電阻不變 ”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)（ ） A．保持R2滑片的位置不動(dòng)

3、 B．保持R2兩端的電壓不變 C．保持R1不變，調(diào)節(jié)R2滑片到不同的適當(dāng)位置 D．保持電路中電流不變 4．分別將U1=4V、U2=6V兩個(gè)不同的電壓加在某段導(dǎo)體的兩端，則兩次通過該導(dǎo)體的電 流之比為（ ）A．3:2 B．2:3 C．1:1

4、 D．1:2 5．在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該 ( ) A．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中的電流保持不變 B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變C．使電阻R兩端電壓

5、成倍數(shù)變化D．每次測量時(shí)都要使電路中的電流成倍數(shù)變化 6．一個(gè)用電器兩端的電壓增大到原來的2倍，則通過該用電器的電流 （ ） A．增大到原來的4倍 B．增大到原來的2倍 C．減小到原來的1/4 D．減小到原來的1/2 能力拓展 能力拓展1．用下圖2的實(shí)驗(yàn)裝置來研究電流跟電壓的關(guān)系。(1)用鉛筆代替導(dǎo)線連接圖7-2實(shí)物圖（測導(dǎo)線AB電阻時(shí)）。（2）

6、用導(dǎo)線AB和用導(dǎo)線CD的實(shí)驗(yàn)記錄分別如表1和表2：表一： 表二電壓(V)246電流強(qiáng)度(A)0.40.81.23參考答案 參考答案基礎(chǔ)運(yùn)用 基礎(chǔ)運(yùn)用 1.電阻、正、電壓、反；2.大、大； 3. C 4.B 5.B 6.B 能力拓展 能力拓展 1．（1）略；（2）電壓成正比、阻礙作用、成反比 探究創(chuàng)新 探究創(chuàng)新 1.（1）滑動(dòng)變阻器 （2）略 （4）在電阻一定時(shí)，導(dǎo)