19 登勃朗峰

1、19 登勃朗峰【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。2.品味運(yùn)用多種修辭方法，優(yōu)美又幽默的語(yǔ)言，理解作者的情懷。3.體會(huì)這篇游記寫(xiě)景敘事相結(jié)合的寫(xiě)法，詳略得當(dāng)，使文章錯(cuò)落有致。【知識(shí)鏈接】1. 作者介紹馬克·吐溫，是美國(guó)幽默大師、小說(shuō)家、著名演說(shuō)家。一生寫(xiě)了大量作品，題材涉及小說(shuō)、劇本、散文、詩(shī)歌等各方面。他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位來(lái)自社會(huì)底層的作家強(qiáng)烈的正義感和

2、對(duì)普通人民的關(guān)心。其作品語(yǔ)言生動(dòng)有趣，充滿了喜劇的情節(jié)和智慧、幽默。而從《登勃朗峰》這篇游記也可看出，馬克·吐溫不僅是一位杰出的幽默作家，同時(shí)也是一位筆下極富詩(shī)意和擅長(zhǎng)寫(xiě)景狀物的文章妙手。2. 勃朗峰，又譯為白朗峰，是阿爾卑斯山的最高峰，位于法國(guó)的上薩瓦省和意大利的瓦萊達(dá)奧斯塔的交界處。勃朗峰的最新高度為海拔 4810 米，它是西歐的最高峰。【自主學(xué)習(xí)】1. 標(biāo)注字音翌（ ）日 隧 （ ）道

3、 俯瞰（ ） 穹（ ） 頂 巍峨（ ） 皚皚（ ） 蔓（ ）延 顛簸（ ）溝壑（ ） 曠（ ）野 紛至沓（ ）來(lái)2. 解釋下列詞語(yǔ)翌日：巉峻：拾級(jí)：霓裳羽衣：【整體感知】本文是一篇游記，請(qǐng)理清文章結(jié)構(gòu)。提示：【第一部分（第 1 段）】寫(xiě)作者徒步前往勃朗峰時(shí)在路上的所見(jiàn)所想。

4、【第二部分（2—6 段）】寫(xiě)作者抵達(dá)阿冉提村前看到的勃朗峰變幻的美景?！镜谌糠郑?—11 段）】寫(xiě)作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事?！竞献魈骄俊?.找出描寫(xiě)所見(jiàn)景物的句子，分別寫(xiě)了什么地方的什么景物。2.一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？又是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來(lái)的？3.找出描寫(xiě)車夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫(xiě)車夫的？寫(xiě)出了車夫怎樣的特點(diǎn)？4.寫(xiě)“車夫之王”與寫(xiě)其朋友筆法不同，試具體分析？【拓展延伸

5、】品析文章語(yǔ)言（1）“天氣灼熱難當(dāng)，乘坐在緩慢爬行的騾背之上和轔轔前進(jìn)的馬車?yán)锏哪心信?，焦炙于火辣辣的艷陽(yáng)之下，真是可憐可憫。為什么作者認(rèn)為乘車騎騾的游客“可憐可憫”？提示：因?yàn)樗麄兪腔隋X(qián)坐車的，要讓錢(qián)花得值，如果他們下車來(lái)就覺(jué)得“錢(qián)白花了”，所以不會(huì)象我們那樣在樹(shù)林中避暑納涼，稍作歇息。含蓄地寫(xiě)出了他們被金錢(qián)所束縛住了，迷失了人的自然天性。（2）“眼前的絢麗景色以及它們的無(wú)窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切……其價(jià)值會(huì)是多少