安徽省滁州市來(lái)安縣半塔中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上語(yǔ)文（2017部編版）期末考試（二）

1、 .2017-2018 2017-2018 學(xué)年安徽省八年級(jí)期末試卷（三） 學(xué)年安徽省八年級(jí)期末試卷（三）語(yǔ)文 語(yǔ)文(人教版 人教版)試題 試題溫馨提示： 溫馨提示：1 你拿到的試卷滿分為 你拿到的試卷滿分為 1 50 50 分(其中卷面書(shū)寫占 其中卷面書(shū)寫占 5 分)，你要在 ，你要在 1 50 50 分鐘內(nèi)

2、分鐘內(nèi)答完所有的題目。 答完所有的題目。2 答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》 答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的《新華字典》 。一、 一、 語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（ 語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35 35 分） 分）1.默寫古詩(shī)文中的名句名篇。 （10 分）（1）補(bǔ)寫下列名句中的上句或下句。 （任選其中 6 句）①無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 。(晏殊《浣溪沙》②微動(dòng)漣漪，___________

3、_________。(歐陽(yáng)修《采桑子》)③爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，____________________。(李清照《如夢(mèng)令》)④富貴不能淫，貧賤不能移， 。 (《富貴不能淫》)⑤ ，淺草才能沒(méi)馬蹄。(自居易《錢塘湖春行》)⑥柴門何蕭條， 。(曹植《梁甫行》)⑦ ，？煙波江上使人愁。

4、(崔顥《黃鶴樓》)⑧東風(fēng)不與周郎便， 。(杜牧《赤壁》)（2）默寫李賀的《雁門太守行》后四句。(4 分) 2.閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(9 分)我不記得我的母親，/只是在游戲中間，/有時(shí)似乎有一段歌調(diào)在我玩具上 （A．回旋 B．旋 轉(zhuǎn)） ，/是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)候所哼的那些歌調(diào)。我不記得我的母親，/但是當(dāng)初秋的早晨，/合歡花香在空氣中 （A．游動(dòng) B．浮動(dòng)） ，/廟殿里

5、晨禱的馨香向我吹來(lái)像母親一樣的氣息。我不記得我的母親，/只是當(dāng)我從臥室的窗里仰望幽遠(yuǎn)的藍(lán)天，/我覺(jué)得我母親凝住在我臉上的眼光， /（A．填滿 B．布滿）了整個(gè)天空。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(3 分)歌調(diào)( ) xīn( )香 yōu( )遠(yuǎn)(2)“我覺(jué)得我母親凝住在我臉上的眼光”中的“凝”字，在詩(shī)中的含義是： 。 （2分）(3) 根據(jù)詩(shī)意

6、，從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，依次填在橫線上。 （只填字母）(3 分)(4)這首詩(shī)中畫橫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法。(1 分)

7、

8、 3.

9、運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）-（2）題（4 分）（1）四個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫滿了 14 個(gè)筆記本。當(dāng)年 10 月底，斯洛帶著他的采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平，埃德加 ，斯諾同毛澤東、周恩來(lái)等透行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話，搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一手資料。此外，他還實(shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問(wèn)手寫，對(duì)蘇區(qū)軍民生活、地方政論改革、民情風(fēng)俗習(xí)慣等做了廣泛深人的調(diào)查。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的埋頭寫作，命名為 《

10、 》 、曾易名為《 》的報(bào)告文學(xué)終于誕生。(2 分）（2）法國(guó)生物學(xué)家法布爾的《 》充滿 的情懷，魯迅稱之為“一部很有趣，也很有益的書(shū)” 。(2 分)4. 合肥某中學(xué)八年級(jí)(1)班開(kāi)展以“讓世界充滿愛(ài)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。下面是這次活動(dòng)中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。(12 分)（1）為使本次主題活動(dòng)順利開(kāi)展，營(yíng)造積極氣圍，請(qǐng)你幫助擬寫一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2

11、）本次活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”宣講活動(dòng)，準(zhǔn)備邀請(qǐng)市委黨校的張老師在 10 月 27 日下午三點(diǎn)在校報(bào)告廳作輔導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)你擬寫一則邀請(qǐng)函（4 分）裝訂線專業(yè)班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： ④村人們都說(shuō)，父親是村里手最巧的。一天，父親對(duì)我說(shuō)：“清兒，和我一起去弄一些麥秸來(lái)?！笔堑?，父親要自己來(lái)編織草帽。對(duì)那些韌性十足的麥秸稈兒進(jìn)行一番整理修飾后，父親便拿起它們，像拾掇起一綹綹柔韌蒼勁的時(shí)光，在手指間繞過(guò)來(lái)

12、，繞過(guò)去，不上半天工夫，一頂草帽就編出來(lái)了。初始時(shí)，父親編出的草帽還略顯粗糙，編上幾頂后，那草帽就非常結(jié)實(shí)漂亮了，嗬，簡(jiǎn)直就是一件精美無(wú)比的工藝品！【A】⑤父親編出的草帽，除了自己和家人戴，大多數(shù)送給了鄉(xiāng)親們。要是鄉(xiāng)鄰們夸父親“心好手巧”，父親黝黑的臉龐上就會(huì)綻放出璀璨的笑容那時(shí)鄉(xiāng)村是大集體，有一年天大旱，從春到夏，一連百天沒(méi)下雨。有一天，天空中終于飄來(lái)了一大片墨一般的云，雨夾裹著煙霧滾落了下來(lái)。【B】但不到一頓飯的工夫，云兒就如同孫悟

13、空翻了一個(gè)筋斗，遠(yuǎn)去十萬(wàn)八千里。⑥雨過(guò)地皮濕，太陽(yáng)又開(kāi)始亮晃晃地炙烤著大地。鄉(xiāng)人們這時(shí)要做的是如何保住這點(diǎn)兒雨水，讓它成為墑土。鄉(xiāng)親們紛紛走進(jìn)地頭，人們知道，夏日下雨的時(shí)間太短，太陽(yáng)又火爆地出來(lái)，上烤下蒸，人會(huì)感到更加炎熱。但父親等鄉(xiāng)人們顧不了這些，在荒野之地，或泥水溝中，扯來(lái)青草覆蓋于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？⑦此時(shí)，父親將剛剛編織好的一百多頂草帽從家中一股腦兒搬到農(nóng)田中來(lái)，戴在莊稼的根部，為減緩地里的水分蒸發(fā)，父親甚

14、或把頭頂上的最后一頂草帽也摘了，光著頭任憑烈日烤曬著……【C】那一百多頂草帽就似一頂頂鋼盔，抵擋住了烈日之箭鏃的攻擊，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)著光，宛然父親閃光的心靈。⑧由此，在我幼小的心中，明白了父親為什么一直喜歡與珍惜草帽，只因?yàn)椴菝笔且环N榮譽(yù)，而唯有父親才最有資格佩帶村莊這無(wú)尚榮耀的徽飾。【D】⑨父親 50 多歲時(shí)，在一次抗擊旱魔中不幸去世，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他鐘愛(ài)的家人，親近的鄉(xiāng)鄰，還有牽掛著的麥浪。父親編織的草帽清香了大地寬厚的胸脯，把麥子的思

15、想氣息隨著南來(lái)北往的風(fēng)雨四處傳送。于是，那一頂頂草帽吐納盡了生命的亙遠(yuǎn)與遼闊，也芳香明麗著我對(duì)生命及人生的認(rèn)識(shí)與感悟。 10. 根據(jù)文章的內(nèi)容和思路，在下面橫線上填寫合適的語(yǔ)句（6 分）——父親護(hù)草帽，經(jīng)不住侵蝕—— —— 11.下面這句話是從原文中抽出來(lái)的，應(yīng)還原到文中的（ ） （3 分）鄉(xiāng)親們歡呼著！A． 【A】 B．

16、【B】 C． 【C】 D． 【D】12. 從修辭手法的角度賞析文中第⑦段畫線的語(yǔ)句。（3 分）13.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章標(biāo)題“草帽是父親的徽飾”的好處（6 分）14.文章結(jié)尾寫道：“于是，那一頂頂草帽吐納盡了生命的亙遠(yuǎn)與遼闊，也芳香明麗著我對(duì)生命及人生的認(rèn)識(shí)與感悟?！边@里的“認(rèn)識(shí)與感悟”包含了哪些內(nèi)容？ (4 分)【三】 （15 分）【甲】三峽 【甲】三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽

17、日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇颗c朱元思書(shū) 【乙】與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)