第1課 中華人民共和國成立

1、第 1 課 中華人民共和國成立 中華人民共和國成立1 教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力知道第一屆中國人民政治協(xié)商會議全體會議，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》；了解中華人民共和國開國大典的時間、過程和盛況；了解西藏和平解放的基本情況過程與方法在師生的互動交流過程中，通過讓學(xué)生看、聽、讀等途徑的自主發(fā)揮，結(jié)合教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會自主性學(xué)習，并體會到自主學(xué)習的快樂；通過看課文插圖，對開國大典形成一定的感性認識，然后在小組內(nèi)講述開國大典

2、和西藏和平解放的史實，培養(yǎng)口頭表達能力和對歷史事件的概述能力情感態(tài)度與價值觀通過教學(xué)，讓學(xué)生深切感受到新中國成立給予我們作為一個中國人的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，樹立為祖國的更加強盛而努力學(xué)習的遠大理想【重點難點】教學(xué)重點：第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典。教學(xué)難點：新中國成立的歷史意義。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課上圖反映的是毛主席離開西柏坡時的情景。中共七屆二中全會剛結(jié)束，1949 年 3 月 23 日上午，毛澤東率中共中央機

3、關(guān)離開西柏坡前往北平。出發(fā)時，毛澤東回過頭來對周恩來說：“今天是進京的日子，進京趕考去?！敝芏鱽硇χ饝?yīng)：“我們應(yīng)當都能考試及格，不要退回來。”毛澤東說：“退回來就失敗了。我們決不當李自成，我們都希望考個好成績。”毛澤東說完，登上汽車向北平方向前進。毛澤東等進京后，“考試”成績?nèi)绾文兀拷裉煳覀兙鸵黄饋韺W(xué)習第 1 課：中華人民共和國成立。二、新課講授目標導(dǎo)學(xué)一：中國人民政治協(xié)商會議(一)為新中國成立做準備教師提問：毛主席進京的第一個考試就

4、是召開第一屆中國人民政治協(xié)商會議全體會議，為什么要召開此次會議？此時，政協(xié)有何作用？提示：召開這次會議主要是為了籌建新中國。中國人民政治協(xié)商會議暫時代行將來召開的全國人民代表大會的職能。(二)政協(xié)會議的會議內(nèi)容1．引導(dǎo)學(xué)生回答：展示圖片，讀課本，說說政協(xié)會議通過的幾項主要內(nèi)容。教師總結(jié)：請同學(xué)們一定要注意，用語“祖國大陸獲得了統(tǒng)一”，因為我國還有港澳臺在當時還沒有實現(xiàn)統(tǒng)一，請同學(xué)們一定要注意這一點。三、課堂總結(jié)中國近代史是一部屈辱史、血

5、淚史、挨打史、抗爭史、探索史。但是，堅強的中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在屈辱中抗爭，在血淚中摸索，在奮斗中前行，終于走出了一條屬于我們自己的道路，中國歷史從此翻開了新的一頁！中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！3 板書設(shè)計4 教學(xué)反思1．成功之處：(1)在教學(xué)中注重使用多媒體資源誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，而且材料使用得比較廣闊，增強了學(xué)生對整體歷史的感知，對把握和學(xué)習好歷史大有幫助；(2)讓學(xué)生在自主學(xué)習中學(xué)會了自己總結(jié)問題，教師主