海安中學(xué)2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期末模擬檢測語文試卷

1、海安中學(xué) 2019—2020 學(xué)年度第一學(xué)期模擬檢測高 三 語 文試題2019.12注意事項：考生在答題前認真閱讀本注意事項及各題答題要求1．試卷滿分為 160 分，考試時間為 150 分鐘。2．答題前，請將學(xué)校、姓名、考試證號等認真填寫在答題卡上。并請認真核對規(guī)定填寫的項目是否準確，條形碼上的信息與本人是否一致。3．所有答案在答題卡上完成。選擇題用 2B 鉛筆填涂，主觀題答案必須用 0.5 毫米黑色簽字筆填寫在答題卡上的指定位置，在其

2、它位置作答一律無效?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。語文Ⅰ試題一、基礎(chǔ)知識與語言文字運用 一、基礎(chǔ)知識與語言文字運用 (12 (12 分)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3 分）批評的本質(zhì)是一種善意的關(guān)懷，是為了幫助對方 ▲ 、進步，是為了讓彼此能和諧相處而做出的真誠表達。雖然 ▲ ，但是因此傷了和氣，未免 ▲ 。要想掌握“善意提醒”的批評智慧，不妨學(xué)著把批評的話拐個彎來說。A.改善 忠言逆耳利于行 得不償失 B.改變

3、 惡語傷人六月寒 因小失大C.改變 忠言逆耳利于行 因小失大 D.改善 惡語傷人六月寒 得不償失2.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵? 分）張若虛的《春江花月夜》誕生之時并沒有“石破天驚逗秋雨”的聲勢。 ▲ 。明初高棅在《唐詩品匯》中還把她列入“旁流”，至清末王闿運就稱之為“大家”，聞一多更稱之為頂峰上的頂峰，詩中的詩。①除了作為一首樂府詩，她幸而得以保存在郭茂倩的《樂府詩集》中而留傳后世外，②但“天生麗質(zhì)難自棄”，《

4、春江花月夜》最終要放射出其奪目的光彩，升騰為一輪皎然獨照的明月。③我們在諸多選本里看不到她的倩影。④相反，在唐初至明初這一漫長的時間里，她倒像是一個“養(yǎng)在深閨人未識”的絕代佳人。⑤人們漸漸感受到了她的不可迫視的光芒。⑥她同她主人的名字一樣，長期沉默在冷清的書角里。A.①③⑥④②⑤ B.④①⑥③⑤② C.④①③⑥②⑤ D.①③④⑥②⑤（有刪改）5.對下列加點詞的解釋，不正確 不正確的一項是（3 分）．．．A.妖邪不宜黜乎 黜：消除、排斥．

5、B.蓋以人倫大道淑世者 淑：善良、美好．C.而陟降而在帝左右 陟：晉升、進用．D.仆何辭齊諧魯仲連乎 辭：推辭、拒絕．6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確 不正確的一項是（3 分）．．．A．作者認為《諾皋》、《夷堅》等言怪志異的作品也是有一定的教化作用的。B．作者認為要做一個“解人”，全面地理解圣人的話，而不是死摳字眼。C．作者對一些“拘墟”之士的意見全面否定，提倡人人要做一個“解人”。D．作者希望讀書人讀《聊齋志異》要了解作者的

6、創(chuàng)作意圖，不要沉溺于鬼怪之玄談中。7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10 分）（1）茍非其人，則雖日述孔子之所常言，而皆足以佐慝。（4 分）（2）異事，世固間有之矣，而竟馳想天外，幻跡人區(qū)，無乃為《齊諧》濫觴乎？（6 分）8.文中提到的“解人”、“拘墟之士”和“癡人”對怪異分別是怎樣的態(tài)度？（4 分）三、古詩詞鑒賞（ 三、古詩詞鑒賞（11 11 分） 分）閱讀下面這首唐詩，完成 9-10 題。冬 至【唐】杜甫年年至日長為客，忽忽窮愁

7、泥①殺人江上形容吾獨老，天邊風(fēng)俗自相親。杖藜雪后臨丹壑，鳴玉②朝來散紫宸③。心折此時無一寸，路迷何處見三秦?！咀ⅰ竣倌啵鹤铚?，纏繞。②鳴玉：古人在腰間佩帶玉飾，行走時相擊發(fā)聲，指出仕在朝。③紫宸：宮殿。9.本詩中間兩聯(lián)是怎樣運用對比手法勾勒詩人形象的？請簡要分析。（6 分）10.簡要賞析尾聯(lián)的表達效果。（5 分）四、名句名篇默寫（ 四、名句名篇默寫（8 分） 分）11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）寄蜉蝣于天地， ▲。（蘇軾《赤