教學(xué)副校長(zhǎng)工作思路

1、張崾先鎮(zhèn)學(xué)校 張崾先鎮(zhèn)學(xué)校 2013-2014 2013-2014 學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作思路 教育教學(xué)工作思路賀志遠(yuǎn) 根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我主要分管學(xué)校教育教學(xué)工作。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面推行課堂教學(xué)改革工作，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，我談?wù)勛约旱南敕ǎ阂?、工作重點(diǎn) 一、工作重點(diǎn)1、一個(gè)中心 、一個(gè)中心—— 在鞏固學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓課堂教學(xué)改

2、革工作，加強(qiáng)教學(xué)研究和課題實(shí)驗(yàn)，在求真務(wù)實(shí)抓質(zhì)量上做文章。2、兩個(gè)提高 、兩個(gè)提高——進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)管理水平，進(jìn)一步規(guī)范教師績(jī)效考核，通過(guò)管理求實(shí)效，通過(guò)管理出成績(jī)?！?加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，打造一支更加高效、進(jìn)取、創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。3、三個(gè)加強(qiáng) 、三個(gè)加強(qiáng)課能力，提高每一堂課的效益。同時(shí)要借鑒“龍?jiān)茨Ｊ健?、 “太古模式”以及其他先進(jìn)的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，形成富有我校特色的教學(xué)模式。以聽(tīng)

3、評(píng)課為載體，抓好集體備課工作，探索研究評(píng)價(jià)模式，以小組合作為基本評(píng)價(jià)模式，積極探索多元性評(píng)價(jià)機(jī)制。（3） 、加強(qiáng)集體備課。以教研組為單位進(jìn)行每周一次的典型課例的集體備課活動(dòng)，充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。（4） 、強(qiáng)化聽(tīng)課。大力開(kāi)展“過(guò)關(guān)課” 、 “示范課”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，擬計(jì)劃進(jìn)行 3 次大型聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；（