mba論文氣候變化對中國水稻生產(chǎn)的影響及適應(yīng)策略pdf

1、密級：中國科學(xué)院大學(xué)U n i v e r s i t y o f C h i n e s e A c a d e m y o f S c i e n c e s博士學(xué)位論文2 0 1 4 年5 月致謝《一》致謝我在大學(xué)校園里度過了整整十年。這十年輾轉(zhuǎn)了兩個(gè)城市——楊凌和北京，每天的生活圍繞上課、讀書、調(diào)研、數(shù)據(jù)、論文而展開。有人會(huì)覺得不可思議，我就碰到過這樣一個(gè)人，他非常驚訝：讀這么多年書有意思嗎? 言下之意是，一直在學(xué)校讀書也不干點(diǎn)

2、別的，會(huì)不會(huì)枯燥乏味。聽到這個(gè)問題后，我滔滔不絕地給他描述了一番大學(xué)學(xué)術(shù)生活的美妙。結(jié)果，不歡而散，他懶得聽我說完。學(xué)校的生活并沒有想象的那么枯燥乏味。穿梭于不同校區(qū)和教室聽課、參加各種讀書研討寫作、加上全國各地的田野調(diào)查和游覽，足以讓學(xué)習(xí)和工作變得愉悅舒暢。我喜歡這種生活，平平淡淡的學(xué)習(xí)和思考，那是我的興趣。不過，大學(xué)里的學(xué)術(shù)科研是非常寂寞的，比如，需要遠(yuǎn)離喧囂和燈紅滔綠，忍受一個(gè)人的孤獨(dú)和寒酸，剛開始我很不習(xí)慣，但后來慢慢也就習(xí)慣了

3、。一方面，我們對于環(huán)境的適應(yīng)力往往超出了自己的想象；另一方面，對某一個(gè)事物的興趣，哪怕是枯燥的科研，是可以培養(yǎng)的。學(xué)術(shù)科研是一回事，生活卻是另一回事。有的時(shí)候，博士頭銜恰恰是生活壓力的重要來源。在很多人看來，博士就應(yīng)該是個(gè)知識淵博的人。一個(gè)同村的在外地打工的兄弟，去年春節(jié)回到家問我：你是學(xué)農(nóng)業(yè)的，明年我搞養(yǎng)殖還是種植更賺錢? 另一個(gè)高中同學(xué)有一次問我：明年他爸媽是否需要擴(kuò)大棉花種植規(guī)模，因?yàn)榻衲昝藁▋r(jià)格不錯(cuò)。他們期待我能夠就養(yǎng)殖和種植的

4、優(yōu)劣勢侃侃而談，指望我能夠就下一年的棉花種植規(guī)模指點(diǎn)迷津。這個(gè)時(shí)候我突然覺得，我其實(shí)好像什么都沒有學(xué)到。我并不是不愿意承擔(dān)預(yù)測錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)，只是，我實(shí)在不知道明年搞養(yǎng)殖還是種植更賺錢。我倒是很樂意就農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如何應(yīng)對氣候變化風(fēng)險(xiǎn)談點(diǎn)看法( 不是嗎，看看我的博士論文) ，可惜他們對這個(gè)根本不感興趣。問題是，作為一個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理博士，我似乎有清楚回答“搞養(yǎng)殖還是種植更賺錢”以及“下年是否該擴(kuò)大棉花種植規(guī)?！边@些問題的義務(wù)?？墒?，我哪里知道這么多

5、呢，我僅僅只是就那么一點(diǎn)點(diǎn)的問題進(jìn)行了研究。劉瑜說，那些知識淵博的人是另一種生物。更多的壓力來自身邊親人的期待。在他們看來，讀書是光宗耀祖的事情( 從農(nóng)村出來的應(yīng)該都有這樣的體會(huì)吧) 。在我們老家，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)或觀念的原因，同齡人中很多在初中、甚至小學(xué)就退學(xué)打工去了。因此，親朋好友殷切的目光和期盼，在寒門學(xué)子身上往往意味著更重的擔(dān)子和責(zé)任：讀了這么多年書，甚至上到博士了，總得有點(diǎn)出息吧，否則白培養(yǎng)你這么多年?？墒乾F(xiàn)實(shí)中找不到工作、沒有合

6、理的薪水也難稱得上有出息，更不必說光宗耀祖了。但問題是，博士大部分的就業(yè)途徑是學(xué)術(shù)科研，而學(xué)術(shù)科研這條路注定就是清貧的。既來之則安之。選擇不同的道路，就是享受不一樣的生活?，F(xiàn)在再提到讀博和學(xué)術(shù)之路時(shí)我絕對想不到后悔、遺憾這樣的詞。相反，我能想到的是熱愛，期待和激情。每個(gè)人都有自己的興趣和生活方式，那是自己選擇的權(quán)利。在這個(gè)為稻粱謀的社會(huì)，做自己喜歡做的事很多時(shí)候還是一種奢侈。當(dāng)年明月講完明朝那些事兒，最后一句話是：成功只有一個(gè)——按照自