“三言”中的僧尼形象及其審美價值研究

1、西南大學碩士學位論文“三言”中的僧尼形象及其審美價值研究姓名：牛玥申請學位級別：碩士專業(yè)：美學指導教師：寇鵬程20100401A b s t r a c t曼皇曼曼曼! 曼! ! ! 曼! 曼曼曼曼曼! ! 曼曼曼曼曼曼皇曼曼! 曼曼曼曼鼉曼! 舅曼曼曼mI I I I I I I I I 曼曼曼曼鼉曼曼皇曼皇蔓皇曼舅曼曼曼! 曼! 曼曼曼曼曼曼量皇鼉皇量曼T h e b u d d h i s t m o n k sa n d n u

2、 n s i m a g e o f“S a n Y a n ，，a n da e s t h e t i c v a l u e r e s e a r c hS p e c i a l t y ：A e s t h e t i c sS u p e r v i s o r ：A s s o c i a t eP r o f ．K o u P e n g c h e n gA u t h o r ：N i u Y u eA b s t

3、 r a c tT h e B u d d h i s t m o n k s a n d n u n s i m a g e i s a k i n do f m a r g i n a l i z e dg r o u p s t h a t h a s t h ep a r t i c u l a r i t ya n d m y s t i q u e ，t h e y a r e t h e s y m b o l i c b

4、 e l i e f , t h e s p i r i t a n d s u r m o u n t i n g ．I n d e s c r i b e s t h ei n d i v i d u a l i t y t o b eb r i g h t ，t h e a p p e a r a n c e v a r i e st h e r e s i d e n t i a lu n i m p o r t a n t p

5、 e r s o ni m a g e i sf a m o u sw o r kM i n g D y n a s t y p o p u l a rf i c t i o ni n 仃o d u c f i o n “ S a nY a n ”，t h eB u d d h i s t m o n k s a n d n a r i sr o l ei se x p a n d e d ．T h i s a r t i c l eh

6、 a sp l a n n e df r o mt h e e s t h e t i cr e c e i v e ra n dt h e e s t h e t i cc l ℃a t o r ' s d i f f e r e n ta n g l e ，t ot h eB u d d h i s tm o n k sa n d n U l l S i m a g e ’S r o l e f u n c t i o n

7、, t h e e s t h e t i cc h a r a c t e r i s t i ca n dt h ev a l u e m a d e t h ed e t e r m i n a t i o n ．T h r o u g ha n a l y s i so f t h e B u d d h i s tm o n k s a n dn u l l si m a g es i n c eW e ia n dJ i n

8、 ．T h eB u d d h i s tm o n k s a n dn u n si m a g ew h i c h t ot h er e s i d e n t i a ls o c i a lc l a s se s t h e t i ci n t e r e s tt h ea u t h o rb a s e d o n t oC o n f u c i a n i s mm a i n t e n a n c e

9、，t o r e l i g i o u s t a b o o ’Sc h a l l e n g e ，c a t e r st oa b o v e t h em o t i v e w h i c h m o l d st o m a n i f e s t “e v a d e sU Sh a s t e n s c l o w n ' ’t h e c h i e f f e a t u r e ，m e e t s

10、 t h e r o l e a s t h e f i r s t - q u a l i t ya g r i c u l t u r a l c o - o p t h e e n t i t y B u d d h i s tm o n k s a n dn u n s ’e x i s t e n c e t o h a v et h ec o n s i d e r a b l e o w nv a l u e , s i

11、m u l t a n e o u s l y , a l s o v a r y m g d e g r e e r e f l e c t i o n s a n A e t i m e p o p u l a r f i c t i o n w o r k i nc h a r a c t e r i z a t i o nt y p i c a l c h a r a c t e r i s t i c ．A b a n d o

12、 n s t h e e s t h e t i cv a l u e t od e c i d et h e r e s u l t ，l o o k i n gf r o mt h e c o n s u m p t i o ne s t h e t i c a c t i v i t y , w h a tt h eB u d d h i s t m o n k s a n dn U l l S i m a g et a k e

13、s t h ea u d i e n c e s i s o ns e n s eo r g a n ’S p l e a s a n t s e n s a t i o na n dt h e p a i n ，b u tl o o k i n gf r o mt h e p r o d u c t i o ne s t h e t i ca c t i v i t y , i si nt h es u b o r d i n a t

14、 es t a t u st h eB u d d h i s tm o n k s a n dn u n s i m a g et om a n i f e s tt h eg r e a t l ys t r e n g t h e n e d s o c i a lm o r a l s f u n c t i o n ．I n t h ec o u r s eo f t h er e s e a r c h ，w es a w

15、w h a ti s a s p e c i a l g r o u po f t h ed e v e l o p m e n t sf r o m s o l et h em u l t i - d i m e n s i o n a ls i g n i f i c a n c ew h i c hb r i n g s t o t h e m u l t i —d i m e n s i o n a ld e v e l o p

16、 m e n t ．A n dt h en e x t ，a r e l i g i o u sg r o u p c o m p l e t e d t h ep r o c e s so f s e c u l a r i z a t i o n ．K e y w o r d s ：“S a n Y a n ’’；T h eb u d d h i s t m o n k sa n dn u n s i m a g e ；a e s