內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育中的教師人力資源管理分析——以鄂爾多斯市烏審旗高級(jí)中學(xué)為例

1、學(xué)校代碼：1 0 1 2 6分類(lèi)號(hào)：——論文題目學(xué)號(hào)： 型! 至壘皇壘Q 2 編號(hào)：——內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育中的教師人力資源管理分析——以鄂爾多斯市烏審旗高級(jí)中學(xué)為例學(xué) 院：民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院專(zhuān) 業(yè)：公共管理研究方向：姓 名：劉多藍(lán)指導(dǎo)教師：阿拉坦寶力格2 0 1 5 年5 月2 5 日摘要人力資源管理是任何組織都無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)難題，運(yùn)用的好組織效能能夠得到有效提升，但目標(biāo)不明、方法不當(dāng)則有可能導(dǎo)致組織發(fā)展實(shí)現(xiàn)“負(fù)增長(zhǎng)”。教師隊(duì)伍作為我國(guó)現(xiàn)代

2、社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展過(guò)程中的特殊力量，目前現(xiàn)有的人力資源管理內(nèi)容都已經(jīng)存在相應(yīng)的滯后，新時(shí)期新環(huán)境的變化也使教師隊(duì)伍的人力資源管理面臨新問(wèn)題、新要求。本文研究的主要目的就是在當(dāng)前教育體制改革與課程改革的宏觀背景下如何優(yōu)化與提升基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教師人力資源管理建設(shè)發(fā)展的效果。本文選取“基礎(chǔ)教育教師人力資源管理”作為研究的切入點(diǎn)，以?xún)?nèi)蒙古自治區(qū)烏審旗高級(jí)中學(xué)作為案例研究對(duì)象，以現(xiàn)代人力資源管理理論與教師人力資源管理理論的主要內(nèi)容作為研究的理

3、論依據(jù)，綜合運(yùn)用案例研究法、調(diào)查訪談法等研究技術(shù)方法，對(duì)烏審旗高級(jí)中學(xué)教師人力資源發(fā)展的現(xiàn)狀、管理存在問(wèn)題與原因進(jìn)行了深入分析和探討，并在上述實(shí)踐調(diào)查結(jié)果與分析的基礎(chǔ)上提出了針對(duì)性、差異化的人力資源管理優(yōu)化措施。本次研究具有相應(yīng)的理論研究意義和實(shí)踐價(jià)值，一方面本文的研究彌補(bǔ)現(xiàn)有的基礎(chǔ)教育教師人力資源管理的理論研究體系在該方向上的研究不足，屬于較為新穎的研究命題，另一方面本文的研究分析及結(jié)論能夠?yàn)榘咐龑?duì)象及其兄弟教育組織的師資隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化