孽子與逆女研析——同性戀主體意識與家庭之間糾葛的復雜關系

1、《孽子》與《逆女》研析一一同性戀主體意識與家庭之間糾葛的復雜關系⑧論文作者簽名：指導教師簽名：論文評閱人l ： 塑蠢毅麴援逝、江太堂佳攫墨國醫(yī)塞絲堂院評閱人2 ： 趔8 瞳置熬援浙選太堂厶窒堂院蟲塞丕評閱人3 ： 鄭邀檀副熬援逝、江太堂△塞堂院蟲塞丕答辯委員會主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：答辯日期．．．2 Q ! Q 生主旦! 生目浙江大學碩士學位論文 與 研析一同性戀主體意識與家庭之間糾葛的復雜關系致謝首先，感激新紀元

2、學院提供由中國浙江大學人文學院與馬來西亞董教總教育中心合作開辦的碩士課程，讓我可以在本國提升我的學習程度。在修讀碩士課程的期間，我從各位教授的授課中學習到不少知識，獲益匪淺。教授們千里迢迢來授課與用心的教導，讓我感受到這兩年的學習機會是難得且寶貴的，由衷感謝各位教授的用心良苦。本篇論文的主要內容及寫作靈感是由我的學士論文鋪陳而來的，感謝學士論文的指導老師李杭春老師曾給予我的啟示，讓我可以藉此擴大及深化有關論題的研究。而在思考的過程中，給

3、予我最多啟迪的，便是我的指導老師黃健教授。從此一論題的設定、撰寫到完成，他都以其及宏觀的學術視野，予我許多思考上重要的啟蒙，論文得以順利完成更是有賴于老師的耐心指導。老師治學之思想的開放與多元，讓我在學習及撰寫論文的過程中有很大的發(fā)揮空間。從論文撰寫的雛形直到成形，我發(fā)覺自己做學問的不足，多得老師的見解與批注，提醒我在論述時所忽略的詮釋，論文才得以更好的完善。特別感激老師在繁忙的教務與學術工作中，仍百忙抽空以電郵方式關注我的學習進展及論

4、文進度。感謝正在浙江大學念博士的朋友叫‘佩琪，在我面對困難時，給予幫助和鼓勵。感謝第一屆碩士班的學長和學姐，尤其是鄭成全先牛和陳秀梅，在我論文寫作期間倍感壓力時，給予友善的鼓勵，并分享學習過程中的經(jīng)驗。感謝同班同學黃金施、鄭佩佩、林世英、李世偉等人，對我學習上的幫助與?；钌系年P懷。同時我也要感謝在第一年的學習牛涯中任教于呀吃f | ．四哩華小的同事對我精神上的支持與生活上的關懷，多次在我面對工作壓力及論文寫作的膠著狀態(tài)時給予鼓勵和支持。