淺析兒童心理對幼兒園設(shè)計(jì)中室內(nèi)空間色彩的影響作用研究

1、魯迅美術(shù)學(xué)院 碩士研究生學(xué)位論文論 文 題 目 ： 淺 析 兒 童 心 理 對 幼 兒 園 設(shè) 計(jì) 中 室 內(nèi) 空 間 色 彩 的 影 _____________________ 響 作 用 研 究 ___________________________主 題 詞 ： 幼 兒 園 ： 室 內(nèi) 空 間 設(shè) 計(jì) ： 色 彩 設(shè) 計(jì) ： 兒 M 心 理論 文 作 者 ： _______________________ 侯 明 承 _____

2、__________________________論 文 類 型 ： _______________________基 礎(chǔ) 研 究 ____________________________指 導(dǎo) 教 師 ： _______________________ 西 德 利 _______________________________交 文 時(shí) 間 ： ____________________ 2 0 1 5 .5 . 2 0 ______

3、_______________________魯迅美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文開題報(bào)告及任務(wù)書論文題目 淺析兒童心理對幼兒園設(shè)計(jì)中室內(nèi)空間色彩的影響作用研究學(xué)生姓名 侯明承 研宂方向 室內(nèi)空間設(shè)計(jì)與施工工藝研究 導(dǎo)師 曹德利選題目的和意義:好的環(huán)境也是在潛移默化的影響著孩子的整體意識。設(shè)計(jì)師要了解他們的行為心理變 化 ， 通過兒童的視角，設(shè)計(jì)出能夠滿足兒童心理需求的各種空間，讓他們在喜愛的空間里自 由玩耍， 釋放孩子們特有的天性。 現(xiàn)在的很多幼

4、兒園的設(shè)計(jì)漠視了不同顏色都是有不同的性 格傾向性的，甚至有些會產(chǎn)生心理暗示。 顏色使用的得當(dāng)，會使兒童有相應(yīng)的反應(yīng)狀態(tài)；如 果不得當(dāng)， 會使兒童心理變得躁動不安， 對一些空間界面認(rèn)識不清， 所以設(shè)計(jì)的一切都是要與兒童的行為心理需求相對照符合的。 ___________________________________________本課題在國內(nèi)外的研宂狀況及發(fā)展趨勢:~ 一中國幼兒園在規(guī)劃和設(shè)計(jì)上都是比較傳統(tǒng)的模式。 室內(nèi)家具的擺放和使

5、用性； 室內(nèi)空間 內(nèi)外布局的固定性;材料和裝飾的單一性； 以及幼兒園建筑立面的粉飾都是具有固定的模式。國外幼兒園的設(shè)計(jì)在細(xì)節(jié)處更加注重與自然的接觸。 在設(shè)計(jì)理念上國外大部分的幼兒園 都會更加注重兒童以環(huán)境的的相互作用， 在空間的布局上相對自由， 在顏色的運(yùn)用上更加多 彩 ，陳設(shè)更有創(chuàng)意，通過這一切的感知、體驗(yàn)培養(yǎng)兒童的想象力與創(chuàng)造力= 室內(nèi)的裝飾言簡 意賅，家具色彩比較清淡，細(xì)節(jié)處理的很細(xì)膩、很有童趣感，活動區(qū)域相對自由性高一些，活動性

6、更強(qiáng)。 _______________________________________________________________________________主要研究內(nèi)容：國內(nèi)在幼兒園室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中色彩處理產(chǎn)生的不足。 并研宄對兒童行為心理習(xí)慣特點(diǎn)和 色彩對兒童心理行為的影響，通過對兒童的心理分析尋找符合兒童心理感受的色彩組成形 式 。來深入探討幼兒園室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)的具體方法，以及色彩在室內(nèi)空間中的具體應(yīng)用。闡述色彩設(shè)計(jì)對兒童

7、日常生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生的潛移默化的影響，以及色彩設(shè)計(jì)中的人性化處理，都是為兒童的成長提供良好的環(huán)境。讓孩子的童年能夠健康的、 快樂的成長， 用色彩的魅力無形的改善現(xiàn)代社會帶給孩子的不良影響，還孩子最童真的一面。 __________________________完成論文的條件、方法及措施:在論文的寫作中，查閱了大量的網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍，以獲得相關(guān)資料，學(xué)習(xí)和借鑒了國 內(nèi)外的優(yōu)秀的幼兒園設(shè)計(jì)方案， 進(jìn)行研宄。 通過國內(nèi)外案例的對比分析發(fā)現(xiàn)我國幼