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1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目: 挹直納堡墮哇魚墅邊登生赳鎣的空閩整拯本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果,文中己加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者: j 像絳 簽字日期:抄步 年峰月怙曰學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,有權保留并向國家有關部門或機構送交
2、論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院( 籌) 可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書,本論文:口不保密,口保密期限至 年 月止) 。學位論文作者簽名:獺簽字日期:即f f 年( 陰f 上E l導師簽名:簽字日期:2 D 坫:年籮碉' 日福克納《喧嘩與騷動》中凱蒂的空間轉換摘要《喧嘩與騷動》是福
3、克納的名作,他在小說中以時間分章節(jié),并盡情地使用了意識流寫法,使得小說具有明顯的時間維度,促使這一主題被各界學者廣為研究。但隨著空間研究的興起,小說時間表層之下的空間敘事逐漸清晰且頗具深意。本文就以小說主人公凱蒂的空間運行軌跡及其象征意義為研究主線來探索《喧嘩與騷動》這- - + 說文本中存在的三重空間:地理空問、社會空間和心理空間。本文發(fā)現(xiàn)該小說中的空間是從物理最終上升到心理層而,空間在此過程中被賦予多重意義,這也幫助揭示了??思{精巧
4、的空間構思背后對美國內戰(zhàn)后南方逐步走向衰敗以及二十世紀初美國人陷入精神荒原的痛惜。文章從以F 三個方面展開:第一,幼年期于康普生家。物理空間是小說得以展開的場所,康普生家宅即物理空問作為生活的場所既為凱蒂提供了庇護所又限制了其自由。在得到父親、仆人以及智障弟弟的關愛的康普生家宅里邊,凱蒂長成了善良多情并熱愛自由的少女,家是她幸福的港灣。然而,這種自由卻逐漸被以她母親康普生太太為代表的南方淑女規(guī)范所束縛。隨著成長,凱蒂對母親的抗拒和對外面
5、世界的向往日益增強。于是,由母親當家的康普生家宅慢慢地變成了束縛她自由的牢籠。由此,凱蒂開始踏上追尋自由的空間旅程,希望空間的轉換可以帶來精神和身體的解脫。第二,少年期于杰弗森鎮(zhèn)。杰弗森小鎮(zhèn)是??思{創(chuàng)作的“約克納帕塔法世系”中典型的南方小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)即社會空間是受一系列約定俗成的道德原則所規(guī)制的,其本身既具開放性又具封閉性,使得凱蒂游走于天堂與地獄之問。逃離母親控制的凱蒂錯把杰弗森小鎮(zhèn)當作她可以肆意享受自由的天堂并醉情于性的放縱。然而,在資
6、本主義入侵下更加堅守南方傳統(tǒng)的小鎮(zhèn)已是~個異化的空間,是最無法接受凱蒂行為的地獄。失貞且未婚先孕的凱蒂永遠無法立足于此,空間轉換后享受了短暫自由的她也隨即被推向墮落的深淵。第三,成年期于美國南方以外。離婚并被趕出家門的凱蒂終于走出南方,獨自漂泊于美國北方和歐洲各國。一方面她獲得了渴望己久的身體自由和物質富足,享受著新女性的生活:另一方面作為外來者的凱蒂卻無法融入城市空間并陷于失去家人的心靈羈絆中,獨自徘徊于世間。在城市空問里,凱蒂可以盡
7、情享受性與物質的放縱:但在混亂的城市空間中,凱蒂最終淪為他人情婦,居無定所,這種孤單感以及對家人的思念和愧疚是物質無法填補的精神空虛。她對生活感到無望,于是空問之旅最終以心理的牢籠結束。物理空間,社會空間和心理空間是互為聯(lián)系并相互作用的。因為空間本身就具有封閉性,入是無法逃離空間的禁錮的,所以凱蒂的三次空問歷程最終卻令她一無所有,如同行尸走肉。凱蒂不過是眾人的縮影,當代人縱情于物欲橫流的社會中,是無法通過空間轉換來獲得心靈升華的。這也是
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