六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》測試題_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》測試題 六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》測試題(一) (一)班級: 班級: 姓名: 姓名: 一、看拼音,寫字詞:( 一、看拼音,寫字詞:(5 分) 分)weǐ weǐ shù rén gōnɡ gōnɡ jìnɡ jìnɡ táo lǐ ( )動(dòng)聽 百年( ) (

2、 ) ( )芬芳pèi fènɡ sù zhòu miáo mínɡ 敬( ) 崇( ) 嚴(yán)( ) ( )紋 ( )摹 ( )刻 二、給下面的字選擇正確的讀音,用“√表示。( 二、給下面的字選擇正確的讀音,用“√表示。(3

3、分) 分)喝(hē hè)彩 銘(miín míng)記 蒼勁(jìn jìng) 響應(yīng)(yīng yìng) 晦(rǔ huì)暗 虐(niè nüè)殺 三、下列四組四字詞語沒有錯(cuò)誤的一組是( 三、下列四組四字詞語沒有錯(cuò)誤的一組是( )。( )。(2 分) 分)A.奇花異草 大雨清盆 萬物復(fù)蘇 艷陽

4、高照 B.驚濤駭浪 暴風(fēng)驟雨 流光益彩 戛然而止 C.騰云駕霧 龍飛鳳舞 色彩斑斕 引人入勝 D.前俯后仰 鼎天立地 三年五載 開花結(jié)果 四、選擇正確的解釋,將序號填入到括號里。( 四、選擇正確的解釋,將序號填入到括號里。(4 分) 分)鮮:①新鮮 ②鮮明 ③鮮美 ④鮮美的食物 鮮紅( ) 鮮花( ) 味道鮮( ) 嘗嘗鮮( ) 五、選擇合適的詞語填空。( 五、選擇合適的詞語填空。(4

5、 分) 分)浮現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn) 閃現(xiàn)1.翻過山坡,如畫的景色( )在我的眼前。 2.啟蒙老師的音容笑貌,還不時(shí)地在我的記憶中( )。 3.往事又( )在她眼前,她忘不了過去的歲月。 4.每個(gè)星期天,那個(gè)瘦小的孩子和他的爸爸就會(huì)( )在運(yùn)動(dòng)場上。 六、把下列詞語補(bǔ)充完整。( 六、把下列詞語補(bǔ)充完整。(4 分) 分)誨人不( ) 依依不( ) 身臨其( ) 琳( )滿目 平易( )人 興高采( )

6、 絡(luò)繹不( ) 安然無( ) 七、在下列括號里填入合適的四字詞語。( 七、在下列括號里填入合適的四字詞語。(3 分) 分)( )的季節(jié) ( )的畫冊 ( )的珍珠 ( )的心聲 ( )的獎(jiǎng)杯 ( )的槐樹 八、用“珍”字組詞填在括號里,不能重復(fù)。( 八、用“珍”字組詞填在括號里,不能重復(fù)。(3 分) 分)1.我們十分( )我們之間的友誼。 2.博物館里陳列了

7、許多藝術(shù)( )。 3.你給我最( )的禮物---真聲誠的友情,我將永遠(yuǎn)( )。 4.我們要( )青春年華,努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉。 5.我校白花園里有幾棵小松樹,植物興趣小組的同學(xué)們都十分( )。 九、按要求改寫句子。( 九、按要求改寫句子。(4 分) 分)1.現(xiàn)代信息技術(shù)這門功課程對我很感興趣。(修改病句)2.那么遠(yuǎn)的桂花香你們也聞得見,難道鼻子有那么長?(改為陳述句)十、照樣子寫詞句

8、。( 十、照樣子寫詞句。(9 分) 分)34.無微不至: 六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》測試題 六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)《難忘小學(xué)生活》測試題 (二) (二)班級: 班級: 姓名: 姓名: 一、按要求寫詞、句。( 一、按要求寫詞、句。(22 22 分) 分)1.寫出表示惜別的詞語 、

9、 、 2.寫出表示友情的詞語 、 、 3.仿照開頭兩句句式,通過聯(lián)想,在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的詞語。在我們心目中,老師是大樹,能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,老師 是 , ;老師是 , 。 4.音樂老師,你美妙的歌聲,迷人的舞姿,給我們以美的熏陶。語

10、文老師, , , 。 數(shù)學(xué)老師, , , 。 英語老師, , , 。 體育老師, , , 。二、畢業(yè)在即,同學(xué)間、師生間免不了互贈(zèng)留言。請根據(jù)要求寫贈(zèng)言。( 二

11、、畢業(yè)在即,同學(xué)間、師生間免不了互贈(zèng)留言。請根據(jù)要求寫贈(zèng)言。(7 分) 分) (一)同學(xué)之間要分別了,你想送給同學(xué)哪些贈(zèng)言? 1.激勵(lì)性。如: 2.懷念性。如: 3.贈(zèng)給懶惰的同學(xué)。如:

12、 (二)讓你當(dāng)一次老師,你想寫給學(xué)生哪些贈(zèng)言呢? 1. 2. (三)請你給你的老師寫兩條贈(zèng)言。 1.

13、 2. 三、綜合性實(shí)踐。( 三、綜合性實(shí)踐。(5 分) 分) 。1.六年級的小學(xué)生活中你最難忘的活動(dòng)是 ,這次活 動(dòng)讓你懂得了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論