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1、機(jī)密★啟用前2019 2019 年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷 年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語(yǔ) 文本試卷分為第 I 卷(選擇題)、第 II 卷兩部分。第 I 卷為第 1 頁(yè)至第 4 頁(yè),第 1I 卷為! 第 5 頁(yè)至第 8 頁(yè)。試卷滿分 120 分??荚嚂r(shí)間 120 分鐘。答卷前,請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在“答題卡” 上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí),務(wù)必將答案涂寫(xiě)在“答題卡”上,答案答 在試卷
2、.上無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利!第 I 卷 注意事項(xiàng): 1.每題選出答案后,用 2B 鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需 改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他符案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。2.本卷共 11 題,共 27 分。一、(本大題共 11 小題,共 27 分。1-4 小題,6-7 小題,每題 2 分; 5 小題, 8-11 小題, 每題 3 分)1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)
3、是( ) A.搖曳(yè) 亙古(héng) 惟妙惟肖(xiào) B.詰責(zé)(jié) 佇立(zhù) 哄堂大笑(hōng) C.蜷伏(juǎn) 滯留(zhì) 一氣呵成(hē) D.驀然(mò) 亢奮(kàng )忍俊不禁(jìn) 2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上,校長(zhǎng)首先致辭:“
4、藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動(dòng)的云霞,時(shí)而潔白如雪,時(shí) 而五彩繽紛,時(shí)而____ 柔曼, 時(shí)而輝煌熱烈……藝術(shù)可以讓人生充滿詩(shī)意,時(shí)時(shí)處處_ _ 我們的生活。讓我們從熱愛(ài)藝術(shù)開(kāi)始,熱愛(ài)生活吧!”熱情洋溢的講話深深_____了在場(chǎng) 的每一個(gè)人。A.輕快 點(diǎn)綴 感慨 B.輕盈 連綴 感慨C.輕盈 點(diǎn)綴 感染 D.輕快 連綴 感染 3.下面一段話有語(yǔ)病的一句是( ) ①國(guó)產(chǎn)科幻電影《流浪地球》高居今年春節(jié)
5、檔電影票房排行榜首位。②這部影片講述 了太陽(yáng)即將毀滅,人類試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系,尋找新家園的故事。③影片體現(xiàn)的 英雄情懷、故土情結(jié)和國(guó)際合作理念,帶給我們?cè)S多啟示。④由于《流浪地球》的熱映, 使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 孔子非常喜歡自己的學(xué)生顏回。有一次,他問(wèn)子貢:“你與顏回,誰(shuí)強(qiáng)?”子貢謙虛地回 答:
6、“我怎么比得上顏回呢口他聽(tīng)到一件事,便能推知十件口我聽(tīng)了一件事,才能推知兩 件。”孔子點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“你不如他,我與你都不如他口 A., ; ”! B.? ; !” C. ? , ”! D. , !” 5.下面對(duì)《渡荊門送別》一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )渡荊門送別 李 白渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。 A.首聯(lián)點(diǎn)題,寫(xiě)出詩(shī)人乘舟來(lái)到
7、遙遠(yuǎn)的荊門外,將到楚地游覽。 B.“山隨平野盡”一句中,“隨”“盡”兩個(gè)字,讓靜止的山巒富于動(dòng)態(tài)。 C.頸聯(lián)描摹的朗月映照下的夜景和黃昏的天邊云霞,宛如兩幅圖畫(huà),令人陶醉。 D.詩(shī)人在尾聯(lián)直抒胸臆,借自己對(duì)家鄉(xiāng)之水的戀戀不舍,抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。 閱讀《啄木鳥(niǎo)真的是益鳥(niǎo)》一文,回答 6-8 題。②東陽(yáng)馬生君則,在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長(zhǎng) 書(shū)以為贄,辭甚暢達(dá)。與之論辨,言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞,是
8、可謂善學(xué)者 矣。其將歸見(jiàn)其親也,余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇 之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知予者哉?9.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.父母歲有裘葛之遺 歲:歲月 B.不必若余之手錄 若:像,如同必 C.生以鄉(xiāng)人子謁余 謁:拜見(jiàn)之 D.言和而色夷 和:謙和 10.下面句子中加點(diǎn)司古今意義不同的義項(xiàng)是( ) A.有司業(yè)、博士カ之師 B.撰長(zhǎng)書(shū)以為贄,辭甚暢達(dá) C.自謂少吋用
9、心于學(xué)甚勞 D.詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者 1l.下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.第①段寫(xiě)太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越和生活衣食無(wú)憂,與作者當(dāng)年求學(xué)的艱辛形成鮮明 對(duì)比。B.作者以“豈他人之過(guò)哉”這一-反問(wèn)句式,鮮明地表達(dá)觀點(diǎn),顯示出不容置疑的力 量。C.因?yàn)轳R生和作者是同鄉(xiāng),且學(xué)習(xí)勤奮刻苦,所以作者寫(xiě)這篇文章的目的是高度贊美 馬生。D.“詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知予者哉?”一句表明作者擔(dān)心世俗之人對(duì)自己 的歪曲,從反
10、面強(qiáng)化了本文的主旨。第Ⅱ卷 注意事項(xiàng):1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫(xiě)在“答題卡”上。2.本卷共 13 題,共 93 分。二、(本大題共 1 小題,共 8 分) 12.請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(8 分) (1)大漠孤煙直, 。(王維《使至塞上》) (2)感時(shí)花濺淚, 。 (杜甫《春望》 (3) ,天涯若比鄰。 (王勃《送杜少府之任蜀州》 (4)___ ___,
11、 千里共嬋娟。 (蘇軾《水調(diào)歌頭》) (5)北風(fēng)卷地白草折, 。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》) (6)非淡泊無(wú)以明志, 。 (諸葛亮《誡子書(shū)》) (7)李白在《行路難》(其一)中,既展現(xiàn)自己樂(lè)觀、自信的品格,又表現(xiàn)對(duì)理想執(zhí)著追求 的詩(shī)句是:“ , ?!比?本大題共 3 小題,共 7 分)閱讀下面文言文,回答 13-15 題 況守時(shí),府治”
12、被火焚,文卷悉燼,遺火“者,一吏也?;鹣?,況守出坐礫場(chǎng)上,呼吏 痛杖一百,喝使歸舍,亞負(fù)草奏,一力歸罪已躬,更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死,況守嘆 曰:“此固太守事業(yè),水吏何足當(dāng)哉!”奏上,罪止罰俸。公之周旋小吏如此,所以威行而 無(wú)怨。使以今人處此,即自己之罪尚欲推之下人,況肯代人受過(guò)乎?公之品,于是不可及 矣! (節(jié)選自《智囊》)[注擇]①?zèng)r:況鐘,字伯律,南昌人,時(shí)任蘇州太守,明朝著名廉官。②府治:府衙。 ③遺火:因失職造成火災(zāi)④好
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