某學(xué)校新建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

1、第一章 第一章 總 論1.1 項(xiàng)目背景 項(xiàng)目背景1.1.1 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目名稱某學(xué)校和某學(xué)校合并搬遷新建項(xiàng)目1.1.4 可行性研究報(bào)告編制依據(jù) 可行性研究報(bào)告編制依據(jù)1、 《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年） 》 ；2、 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年） 》 ；3、 《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施科技規(guī)劃綱要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的決定》 ；4、 《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》

2、 （中發(fā)［2010］15 號(hào)） ；5、 《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見》 （某政辦發(fā)［2006］22 號(hào)） ；6、 《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》 （國(guó)發(fā)[2005]35 號(hào)） ；7、 《關(guān)于大力推進(jìn)技工院校改革發(fā)展的意見》 （人社部發(fā)[2010]57號(hào)） ；8、 《教育部高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（暫行） 》 ；9、 《中共某省委、某省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》 （某發(fā)[2006]22 號(hào)）

3、 ；10、 《某省人民政府辦公廳關(guān)于承辦某學(xué)院的意見》 （某政辦發(fā)[2006]22號(hào)） ；11、 《某市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》 ；12、 《某工業(yè)某學(xué)院五年發(fā)展規(guī)劃》 ；13、 《投資項(xiàng)目可行性研究指南（試用版） 》 （計(jì)辦投資[2002]15 號(hào)） ；14、 《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》 （第三版） ；擬建中的某某學(xué)院是由原某高級(jí)技術(shù)學(xué)校和某學(xué)校合并組建而成。該校職業(yè)技術(shù)教育始終堅(jiān)持以服務(wù)某省和某西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

4、展為宗旨，不斷突出專業(yè)特色，積極改革人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，積極為各行各業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。某學(xué)校已于 2009 年 10月通過 ISO9000 質(zhì)量管理體系認(rèn)證和國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，2010 年 4 月晉升高級(jí)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)數(shù)控加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、焊接加工技術(shù)、汽車維修等高級(jí)工專業(yè)和車銑加工技術(shù)、鉗焊加工技術(shù)、冷作技術(shù)、電子技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、酒店旅游管理等中級(jí)工專業(yè)

5、。學(xué)校擁有獨(dú)立的實(shí)習(xí)工廠和實(shí)訓(xùn)大樓，各類設(shè)備、設(shè)施儀器 1000 余臺(tái)套。近年來(lái)，在省市舉辦的各項(xiàng)技能大賽中，學(xué)校師生在車工、銑工、鉗工、數(shù)控加工等工種的競(jìng)賽中均名列前茅。某學(xué)校始建于１９８４年，校名曾幾經(jīng)變更；１９９６年，正式定名為某學(xué)校。目前，學(xué)校占地近 10０余畝，建筑面積５萬(wàn)多平方米。設(shè)置專業(yè)７個(gè)，在籍學(xué)生1373 名，教學(xué)班 27 個(gè)，教職工 129 人，其中高級(jí)講師 35 人，講師 34 人，教職工中專任教師 60 人，外聘

6、教師 7 人。學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工為主，社會(huì)服務(wù)類專業(yè)為輔，電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用是學(xué)校的主體專業(yè)，其中電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的師資、設(shè)備比較集中、影響較大，在全市優(yōu)勢(shì)明顯。２００６年７月，“中央財(cái)政支持的職教實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”落戶該校，重點(diǎn)扶植電子技術(shù)專業(yè)。目前，學(xué)校共有電子、機(jī)電、綜合、計(jì)算機(jī)四大系列實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值近千萬(wàn)元。 擬建學(xué)院由上述二所中專合并組成。但這二所中專校園建設(shè)年代均較早，占地面積普遍偏小，生均建筑