在線教育理論與實(shí)踐第二次形考(甘肅電大－課程號：6206196)參考資料

1、在線教育理論與實(shí)踐第二次形考甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng) 課程代碼：6206196 參考資料 第二次形考試卷總分：100第二次形考作業(yè)填空題(共 10 題,共 20 分)1.(2 分)移動(dòng)學(xué)習(xí)材料是指通過傳輸以及移動(dòng)通信終端設(shè)備發(fā)送和接收并被應(yīng)用于學(xué)習(xí)的各類教學(xué)信息以及多媒體材料。參考答案：無線網(wǎng)絡(luò)2.(2 分)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)材料不能僅僅是課程學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的陳述和講解，而應(yīng)該設(shè)計(jì)更多的，從而使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者能夠應(yīng)用課程學(xué)習(xí)的知識和

2、理論去探索、研究、解決與課程教學(xué)對象和目標(biāo)相關(guān)的實(shí)際問題。參考答案：學(xué)習(xí)活動(dòng)3.(2 分)課程開發(fā)過程由設(shè)計(jì)創(chuàng)作、生產(chǎn)制作、三個(gè)前期開發(fā)階段組成。參考答案：發(fā)送和接收4.(2 分)美國國家技術(shù)大學(xué)和澳大利亞開放學(xué)習(xí)共同體代表了一種。參考答案：多院校協(xié)作模式5.(2 分)11.(2 分)遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育在教育資源開發(fā)中的發(fā)送和接收機(jī)制不同?！?#215;參考答案：√12.(2 分)傳統(tǒng)教育以校園課堂教學(xué)為主體，而遠(yuǎn)程教育則以學(xué)生自主學(xué)習(xí)