學(xué)前教育史4-0004(貴州電大－課程號(hào)：5205764)參考資料

1、學(xué)前教育史 4-0004貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng) 課程代碼：5205764 參考資料 試卷總分：100多項(xiàng)選擇題(共 14 題,共 70 分)1.(5 分)華生認(rèn)為行為主義的研究對(duì)象是行為，行為首先是一種可觀察到的機(jī)體反應(yīng)，他把反應(yīng)分為（ ）。A、外顯的習(xí)慣反應(yīng)B、內(nèi)隱的習(xí)慣反應(yīng)C、外顯的遺傳反應(yīng)D、內(nèi)隱的遺傳反應(yīng)參考答案：ABCD2.(5 分)瑞士著名兒童心理學(xué)家皮亞杰提出兒童思維發(fā)展階段理論，包括（ ）。

2、A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段瑞吉?dú)W幼兒教育體系的主要特色除了）合作學(xué)習(xí)和反思的實(shí)踐、開放的環(huán)境還包括（ ）。A、全社會(huì)的幼教B、民主與合作C、彈性課程與研究式的教學(xué)D、百種語言參考答案：ABCD6.(5 分)蒙臺(tái)梭利認(rèn)為教師要扮演的角色主要為（ ）。A、觀察者B、環(huán)境創(chuàng)設(shè)者C、指導(dǎo)者D、家園合作的聯(lián)絡(luò)者參考答案：ABCD7.(5 分)兒童心理學(xué)家格塞爾論嬰幼兒的養(yǎng)育思想主要包括（ ）。A、教