現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論#-0008(浙江電大－課程號(hào)：3309029)參考資料

1、現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論#-0008浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng) 課程代碼：3309029 參考資料 試卷總分：100判斷題(共 15 題,共 30 分)1.(2 分)對(duì)課堂突發(fā)事件的處理和課堂節(jié)奏和氣氛的及時(shí)調(diào)控與把握是評(píng)價(jià)教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展?fàn)顩r的兩個(gè)重要內(nèi)容?！?#215;參考答案：√2.(2 分)最常見的亞健康的心理狀態(tài)是焦慮和抑郁。√×參考答案：√3.(2 分)教師可以通過參加教育科學(xué)研究活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)以及參加小

2、組研討會(huì)等方式來轉(zhuǎn)變自身的教育觀念，但所有方法的核心是專家引領(lǐng)?！?#215;參考答案：×4.(2 分)健康是人的動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)，是沒有身體疾病和體弱的狀態(tài)?！?#215;參考答案：×參考答案：×10.(2 分)教師的職業(yè)倦怠通常會(huì)經(jīng)歷三種反應(yīng)，分別是情緒耗竭、性格解體、成就感降低，產(chǎn)生習(xí)得性無助，使學(xué)生成為最終受害者。√×參考答案：√11.(2 分)衡量教師能力的根本標(biāo)準(zhǔn)是看是否提高了學(xué)生的素質(zhì)，

3、特別是社會(huì)所需要的那些素質(zhì)。√×參考答案：√12.(2 分)基礎(chǔ)教育應(yīng)為社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)；學(xué)校應(yīng)把每個(gè)學(xué)生的潛能開發(fā)、健康個(gè)性發(fā)展、自我教育、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力之初步形成，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)、創(chuàng)造的志向之確立，作為最根本的任務(wù)?！?#215;參考答案：√13.(2 分)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，將來學(xué)校可能會(huì)消失，教師也會(huì)消失。√×參考答案：×14.(2 分)教師學(xué)是以各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的教師的各種問題