網(wǎng)站內容編輯課程項目教學設計

1、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。網(wǎng)站內容編輯課程項目教學設計 網(wǎng)站內容編輯課程項目教學設計一、項目整體教學設計 一、項目整體教學設計1．設計說明電商企業(yè)全程參與課程項目設計，協(xié)助收集電商網(wǎng)站編輯典型職業(yè)活動，按照工作領域的工作過程，設計課程框架，轉變新聞方向的互聯(lián)網(wǎng)編輯為具有電商網(wǎng)站特色的網(wǎng)站編輯，教學項目包括產(chǎn)品信息編輯、產(chǎn)品資訊編輯、軟文編輯等，

2、內容來源于企業(yè)一線工作任務，實用性強，確保專業(yè)有效指導訓練學生網(wǎng)編能力。2. 項目一覽表序 號 課程項目 課程模塊模塊課時項目課時負責 人1項目一 項目一網(wǎng)站編輯職業(yè)認知 網(wǎng)站編輯職業(yè)認知網(wǎng)站編輯職業(yè)認知 6 6劉冬美模塊一 商城網(wǎng)站信息采集 6 劉冬美2項目二 項目二商城網(wǎng)站信息采集與 商城網(wǎng)站信息采集與篩選 篩選 模塊二 商城網(wǎng)站信息篩選 612劉愛華模塊一 商城網(wǎng)站首頁內容編輯 10 谷鵬模塊二 商城網(wǎng)站產(chǎn)品詳情頁內容編輯 10

3、谷鵬 3項目三 項目三商城網(wǎng)站基本頁面內 商城網(wǎng)站基本頁面內容編輯 容編輯模塊三 商城網(wǎng)站推廣頁面內容編輯 828劉愛華模塊一 商城網(wǎng)站其他頁面內容編輯 6 尚彤4項目四 項目四商城網(wǎng)站其他頁面內 商城網(wǎng)站其他頁面內容編輯 容編輯 模塊二 商城網(wǎng)站多媒體信息編輯 814胡渤5項目五 項目五商城網(wǎng)站交互頁面內 商城網(wǎng)站交互頁面內容編輯 容編輯模塊一 論壇內容編輯 612王梓力人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。我

4、的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。序號 序號 教學階段 教學階段 教學內容 教學內容 活動設計及設計意圖 活動設計及設計意圖 課時 課時1 認知網(wǎng)站編輯職業(yè)知識點：1.什么是網(wǎng)站編輯；2.網(wǎng)站編輯的職業(yè)生涯發(fā)展方向；3.網(wǎng)站編輯的職業(yè)道德技能點：1.描述什么是網(wǎng)站編輯；2.描述網(wǎng)站編輯的職業(yè)生涯發(fā)展方向；3.描述網(wǎng)站編輯的職業(yè)道德活動設計：采用師生互動教學方式，教師播放崗位視頻導入課程，并提出問題，引導學生說明網(wǎng)

5、站編輯職業(yè)；組織學生分析案例引出網(wǎng)編職業(yè)生涯發(fā)展方向和網(wǎng)站編輯要求。學生觀看視頻和分析案例，回答教師的提問，在教師的引導下，逐步認知網(wǎng)站編輯職業(yè)設計意圖：師生互動教學，調動學生參與度，生動學習理論知識，學生認知網(wǎng)站編輯職業(yè)32 填寫學習報告知識點：1. 報告的體例2. 報告的要求3. 職業(yè)生涯規(guī)劃技能點：1. 分析總結能力2. 文字表達能力3. 網(wǎng)絡信息搜集能力活動設計：教師示范報告體例，講解報告要求，用案例說明職業(yè)生涯規(guī)劃，布置學生任