部編人教版一年級下冊語文第13課《荷葉圓圓》公開課教案

1、1部編人教版一年級下冊語文《荷葉圓圓》公開課教案 部編人教版一年級下冊語文《荷葉圓圓》公開課教案13 荷葉圓圓教學目標：1、認識 12 個字，會寫 7 個字。2、能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、在朗讀中，感受夏天的美好，激發(fā)對大自然、對美的向往，從而樹立保護大自然的意識。教學重點：能認識“荷、珠”等 12 個生字，有主動識字的愿望，會寫“機” 、“朵”兩個生字。教學難點：能根據(jù)生活實際，運用多種方式初步了解文中詞句

2、的意思，在識字中積累語言。教學準備：多媒體課件、生字卡片教學過程：一、借助媒體，步入文境1、談話導入小朋友們，春天邁著輕盈的步子走遠了，夏天又笑盈盈地走來了?，F(xiàn)在，老師要帶同學們?nèi)ヒ粋€很美很美的地方。 （課件出示：在微風吹拂下荷葉美景的畫面）2、揭示課題?？矗@滿池圓圓的荷葉，多可愛呀！師板書：“圓圓”并講解“圓”字先寫外面，再寫里面，最后封口。導語：聽，在這荷葉圓圓的小池塘里，還有一個很美很美的故事呢！同學們，31、學習理解字詞：“停

3、機坪” 、 “展開” 、 “透明” 、 “翅膀” （掃除詞語障礙，為后面學生自主研讀課文服務(wù)。 ）導語：小水珠把荷葉當成自己的搖籃它躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，那小蜻蜓、小青蛙、小魚兒又是怎樣和荷葉在一起玩耍的？請同學們自由地讀讀這幾個自然段。 （課件出示 3—5 段字幕）理解“停機坪” 。師：同學們見過停機坪嗎？（課件出示停機坪與蜻蜓落在荷葉上的對比圖）飛機降落的這塊寬敞的地方，就叫停機坪。想想，小蜻蜓為什么要把荷葉當成它的停機坪呢

4、？2、初讀 3—5 段，引導學生感受動物的內(nèi)心情感。師：有很多同學都把動作做對了。請你們再想想小蜻蜓、小青蛙、小魚兒和荷葉在一起玩耍、游戲，他們的心情會怎樣？好，那你們就把自己當成是小蜻蜓、小青蛙、小魚兒，把你們對荷葉的喜愛，和你們自己心里的快樂給讀出來。（課件展示 3—5 段字幕并配古典音樂）3、配上動作，再次朗讀。師：老師聽見同學們讀得非常認真，非常入迷。如果能再加把勁就更好聽了。現(xiàn)在，請你們四人一小組，挑選自己喜歡的角色練練，可以