部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課《荷葉圓圓》公開(kāi)課教案

1、1部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《荷葉圓圓》公開(kāi)課教案 部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《荷葉圓圓》公開(kāi)課教案13 荷葉圓圓教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí) 12 個(gè)字，會(huì)寫 7 個(gè)字。2、能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、在朗讀中，感受夏天的美好，激發(fā)對(duì)大自然、對(duì)美的向往，從而樹立保護(hù)大自然的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)識(shí)“荷、珠”等 12 個(gè)生字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望，會(huì)寫“機(jī)” 、“朵”兩個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)生活實(shí)際，運(yùn)用多種方式初步了解文中詞句

2、的意思，在識(shí)字中積累語(yǔ)言。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、生字卡片教學(xué)過(guò)程：一、借助媒體，步入文境1、談話導(dǎo)入小朋友們，春天邁著輕盈的步子走遠(yuǎn)了，夏天又笑盈盈地走來(lái)了?，F(xiàn)在，老師要帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)很美很美的地方。 （課件出示：在微風(fēng)吹拂下荷葉美景的畫面）2、揭示課題。看，這滿池圓圓的荷葉，多可愛(ài)呀！師板書：“圓圓”并講解“圓”字先寫外面，再寫里面，最后封口。導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)，在這荷葉圓圓的小池塘里，還有一個(gè)很美很美的故事呢！同學(xué)們，31、學(xué)習(xí)理解字詞：“停

3、機(jī)坪” 、 “展開(kāi)” 、 “透明” 、 “翅膀” （掃除詞語(yǔ)障礙，為后面學(xué)生自主研讀課文服務(wù)。 ）導(dǎo)語(yǔ)：小水珠把荷葉當(dāng)成自己的搖籃它躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，那小蜻蜓、小青蛙、小魚兒又是怎樣和荷葉在一起玩耍的？請(qǐng)同學(xué)們自由地讀讀這幾個(gè)自然段。 （課件出示 3—5 段字幕）理解“停機(jī)坪” 。師：同學(xué)們見(jiàn)過(guò)停機(jī)坪?jiǎn)?？（課件出示停機(jī)坪與蜻蜓落在荷葉上的對(duì)比圖）飛機(jī)降落的這塊寬敞的地方，就叫停機(jī)坪。想想，小蜻蜓為什么要把荷葉當(dāng)成它的停機(jī)坪呢

4、？2、初讀 3—5 段，引導(dǎo)學(xué)生感受動(dòng)物的內(nèi)心情感。師：有很多同學(xué)都把動(dòng)作做對(duì)了。請(qǐng)你們?cè)傧胂胄◎唑选⑿∏嗤?、小魚兒和荷葉在一起玩耍、游戲，他們的心情會(huì)怎樣？好，那你們就把自己當(dāng)成是小蜻蜓、小青蛙、小魚兒，把你們對(duì)荷葉的喜愛(ài)，和你們自己心里的快樂(lè)給讀出來(lái)。（課件展示 3—5 段字幕并配古典音樂(lè)）3、配上動(dòng)作，再次朗讀。師：老師聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們讀得非常認(rèn)真，非常入迷。如果能再加把勁就更好聽(tīng)了?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們四人一小組，挑選自己喜歡的角色練練，可以