2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩78頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PCM/FM(Pulse Code Modulation/Frequency Modulation脈沖編碼調(diào)制/調(diào)頻)體制以抗噪聲性強(qiáng)、靈活性的特點(diǎn),成為國際航空航天領(lǐng)域長期采用的一種遙測體制,其中也包括我國。隨著近20年來我國在航天航空領(lǐng)域的高速發(fā)展,針對彈及其它航空飛行器的遙測接收發(fā)射設(shè)備,也成為國內(nèi)研究單位及行業(yè)相關(guān)設(shè)計公司的重要發(fā)展方向之一。目前國內(nèi)PCM/FM設(shè)備也有了很大的進(jìn)步,但由于設(shè)備實(shí)現(xiàn)形式各異、技術(shù)穩(wěn)定性不好,缺少模

2、塊化設(shè)計思想,靈活性不好,設(shè)備升級擴(kuò)展不方便,設(shè)備定制性強(qiáng)等?;诖?,課題針對PCM/FM體制下的數(shù)字遙測接收機(jī)基帶模塊,開展了設(shè)計與開發(fā)研究。
  本研究主要內(nèi)容包括:⑴分析了國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),研究了數(shù)字接收機(jī)設(shè)計的相關(guān)理論,調(diào)研了PCM/FM相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用情況,具體研究內(nèi)容包括:PCM/FM接收機(jī)的發(fā)展過程及現(xiàn)狀,采樣及重采樣理論,數(shù)字濾波器及其多相結(jié)構(gòu),DDS原理等內(nèi)容。在此過程中,對相關(guān)理論進(jìn)行數(shù)學(xué)分析和推導(dǎo);⑵針對

3、PCM/FM接收系統(tǒng),按照調(diào)制發(fā)射、解調(diào)接收兩種不同的功能單元,進(jìn)行了數(shù)學(xué)理論分析、推導(dǎo),并基于Matlab進(jìn)行了數(shù)學(xué)建模、仿真驗(yàn)證。對于調(diào)制發(fā)射單元,重點(diǎn)研究了PCM/FM頻譜特征、調(diào)制指數(shù)及信號帶寬、成形濾波,速率變換,并行處理等內(nèi)容;針對接收單元,重點(diǎn)研究了載波同步、位同步、濾波等理論,同時針對載波頻偏抑制,結(jié)合相關(guān)參考理論提出了本文的改進(jìn)方案,并基于Matlab進(jìn)行了數(shù)學(xué)仿真;⑶在理論研究及數(shù)學(xué)模型的基礎(chǔ)上,對PCM/FM遙測的

4、碼型及幀格式進(jìn)行了討論,分析了 NRZ-L/M/S、BIΦ-L/M/S等碼型特點(diǎn),提出了本文設(shè)計模塊的技術(shù)指標(biāo),并隨后提出了硬件平臺的方案,按照調(diào)制發(fā)射、解調(diào)接收兩種功能單元劃分,進(jìn)行了PCM/FM接收機(jī)基帶模塊的實(shí)現(xiàn)及功能驗(yàn)證;⑷設(shè)計的PCM/FM遙測基帶模塊,包含PCM/FM遙測信號基帶發(fā)射功能和PCM/FM遙測信號基帶接收功能。實(shí)現(xiàn)了基帶速率以1Kbps為步進(jìn)單位,10Kbps~20Mbps連續(xù)可調(diào),字長、子幀長一定范圍內(nèi)可設(shè)置的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論