教科版小學(xué)六年級科學(xué)下冊期末總復(fù)習(xí)資料

1、教科版小學(xué)六年級科學(xué)下冊期末總復(fù)習(xí)資料微小世界一．放大鏡1、人的最高視力只能看清 1/5 毫米的細(xì)小物體，放大鏡和顯微鏡的發(fā)明大大擴展了我們的視野，讓我們走進微觀世界，去發(fā)現(xiàn)生命世界更多的奧秘。2、有哪些工作需要用到放大鏡？A；公安人員觀察案發(fā)現(xiàn)場找到的纖維和指紋或者觀察現(xiàn)場照片；B：精密儀器修理工用來修理儀器。C：農(nóng)業(yè)人員用來觀察植物的花、種子和土壤結(jié)構(gòu) D；在照相機、顯微鏡、投影儀、老花鏡上都用到放大鏡。3、什么是放大鏡？答：中間厚

2、邊緣薄的透明鏡片叫做放大鏡，也叫凸透鏡。水珠、玻璃珠、裝滿水的瓶子都是凸透鏡，可將物體放大。4、怎樣使用放大鏡？ 答：方法 1、觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直到圖象大而清楚；方法 2、把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖象大而清楚。5、放大鏡有什么作用？答：放大鏡能將細(xì)小物體放大，還有聚光、聚熱、成像等作用。6、什么樣的放大鏡放大倍數(shù)更大？在放大鏡直徑相同的情況下，越厚的放大鏡放大倍數(shù)

3、越大。即放大鏡的凸度越大，放大倍數(shù)越大。7、最早使用的透鏡是用透明水晶琢磨而成；英國主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用；培根設(shè)計并制造了增進視力的眼鏡。二．放大鏡下的昆蟲1、昆蟲都是由頭、胸、腹組成，有一對觸角，三對足。2、昆蟲的復(fù)眼對于移動物體反應(yīng)十分敏感，便于捕食。3、蟋蟀的聽覺器長在足的內(nèi)側(cè)。4、蝴蝶翅膀上的小鱗片是一層扁平的細(xì)毛，有很好的反光作用；5、昆蟲的觸角是他們的嗅覺器官。蟋蟀 螞蟻 蝴

4、蝶 蠶蛾 天牛 膝狀 棒狀 羽毛狀 鞭狀 絲狀6、草蛉蟲是怎樣吸食蚜蟲的？答；草蛉的幼蟲用嘴前那對鐮刀抓住一只蚜蟲然后刺入蚜蟲體內(nèi)吸它的體液，只用了二十幾秒鐘，草蛉的幼蟲就把蚜蟲吸的只剩一具空殼。七．用顯微鏡觀察身邊的微小世界（三）1、生物包括動物、植物、微生物；微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒及一些原生動物。2、微生物是生物，因

5、為微生物有生物的生命特征：A、需要一定的生活環(huán)境；B、能吃食物或利用光合作用制造食物；C、能呼吸；D、對外界刺激有反應(yīng)；E、有生殖現(xiàn)象。3、常見的微生物有草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、鐘蟲、太陽蟲、細(xì)菌。4、水域中生活著人眼看不見的微小生物，這些微小生物在水中隨水流動，所以叫浮游生物八．微小世界和我們1、觀察工具的改進，觀察視野不斷變化。肉眼：細(xì)小昆蟲放大鏡：放大幾倍到十倍，觀察晶體和昆蟲的器官。光學(xué)顯微鏡：放大 1500 倍，觀察生物

6、的細(xì)胞、原生動物和極少細(xì)菌。電子顯微鏡：放大 200 萬倍，觀察到細(xì)菌、病毒和物質(zhì)的極小顆?！?。掃描隧道顯微鏡：分辨本領(lǐng)為百分之幾納米，直接操縱原子和分子。2、人類探索微小世界成果。醫(yī)學(xué)方面：A、巴斯德發(fā)現(xiàn)傳染病是由微生物引起。B、費萊發(fā)明青霉素，使每年 4 萬人免死于肺炎。食品工業(yè)：利用酵母菌釀酒，制作醬油，酶豆腐，泡菜，奶品，面包，臘肉等。農(nóng)林業(yè)方面：袁隆平培養(yǎng)出雜交水稻。環(huán)保方面：1、利用微生物分解生物的尸體，2、能處理污水和