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1、《經(jīng)濟法》說課稿 《經(jīng)濟法》說課稿說課人:劉敏 說課人:劉敏開場白:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好。今天我向大家介紹的課程是《經(jīng)濟法》 ,我將從課程設(shè)置、課程設(shè)計、教學(xué)資源、教學(xué)實施、教學(xué)效果、課程特色、課程思路七個方面逐一向各位同事進行簡單的介紹。一、課程設(shè)置 一、課程設(shè)置(一)課程基本信息 (一)課程基本信息課程名稱:《經(jīng)濟法》授課對象:三年制高職市場營銷專業(yè)學(xué)生 課程性質(zhì):高職市場營銷專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué) 時:64學(xué) 分:4(
2、二)課程定位 (二)課程定位本課程屬于我系經(jīng)濟類專業(yè)基礎(chǔ)課,目前開設(shè)于我系會計專業(yè)、市場營銷專業(yè)和工商行政管理專業(yè)。今天我主要針對市場營銷專業(yè)中經(jīng)濟法的課程設(shè)計展開介紹。本課程主要放在學(xué)生第三學(xué)期開設(shè),共 64 課時,其前導(dǎo)課程為《法律基礎(chǔ)》 ,后續(xù)課程為《銷售管理》 、 《商務(wù)談判》等。二.課程設(shè)計 課程設(shè)計(一)課程教學(xué)目標(biāo) (一)課程教學(xué)目標(biāo)通過在市場營銷專業(yè)中開設(shè)經(jīng)濟法課程,讓學(xué)生了解和掌握各有關(guān)經(jīng)濟方面法律的條文規(guī)定并能理論聯(lián)
3、系實際,提高在專業(yè)領(lǐng)域中運用經(jīng)濟法律的能力。我們將該目標(biāo)分解為知識、能力與素質(zhì)三個方面。1、 知識目標(biāo):在課程內(nèi)容安排上為了突出強調(diào)對于學(xué)生實踐運用能力的培養(yǎng),本課程在實踐教學(xué)設(shè)計上以需要為準(zhǔn),以夠用為度,以培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的實踐能力為歸宿,培訓(xùn)學(xué)生能夠具備熟練運用經(jīng)濟法律法規(guī)依法工作并保護自己以及為之服務(wù)的企業(yè)的能力。根據(jù)專業(yè)和職業(yè)崗位特點,結(jié)合應(yīng)職崗位的實際需求,設(shè)計以下五個實訓(xùn)項目,分別是:1. 模擬談判并簽訂合同2. 模擬公司設(shè)立
4、程序3. 模擬商標(biāo)注冊程序4. 綜合案例分析5. 觀看教師選錄的《經(jīng)濟與法》及《今日說法》的視頻并討論分析 (三)教學(xué)內(nèi)容重、難點 (三)教學(xué)內(nèi)容重、難點1.重點:學(xué)習(xí)法律的主要目的是運用法律武器解決實際問題對于經(jīng)濟貿(mào)易系的學(xué)生來說,涉及較多的法律規(guī)范主要是合伙企業(yè)法、公司法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法,因此上述內(nèi)容是本課程的重點內(nèi)容。2.難點:學(xué)生大都可以機械記憶法律的具體規(guī)定,但真正理解分析法律規(guī)定并靈活運用所學(xué)法律解決實際問題對大多數(shù)學(xué)生
5、來說都是比較困難的。3.學(xué)習(xí)重點、突破難點的方法:課前,讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)主動發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。課中,以案例分析、討論為主,將枯燥的法律條文生動化、實踐化;結(jié)合最新的相關(guān)法律動態(tài),采用科學(xué)合理的教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高學(xué)生的聽課效率,從而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識、解決實際問題。課后,利用輔導(dǎo)時間解決學(xué)生疑問,幫助學(xué)生理解消化所學(xué)法律知識,并指導(dǎo)其運用所學(xué)法律分析、處理日常生活問題三、教學(xué)資源 三、教學(xué)資源(一)教材 (一)教材目前所使用的教材
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