經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)設(shè)計(jì)稿

1、《經(jīng)濟(jì)法》說課稿 《經(jīng)濟(jì)法》說課稿說課人：劉敏 說課人：劉敏開場白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好。今天我向大家介紹的課程是《經(jīng)濟(jì)法》 ，我將從課程設(shè)置、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)資源、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果、課程特色、課程思路七個(gè)方面逐一向各位同事進(jìn)行簡單的介紹。一、課程設(shè)置 一、課程設(shè)置（一）課程基本信息 （一）課程基本信息課程名稱：《經(jīng)濟(jì)法》授課對象：三年制高職市場營銷專業(yè)學(xué)生 課程性質(zhì)：高職市場營銷專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué) 時(shí)：64學(xué) 分：4（

2、二）課程定位 （二）課程定位本課程屬于我系經(jīng)濟(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課，目前開設(shè)于我系會(huì)計(jì)專業(yè)、市場營銷專業(yè)和工商行政管理專業(yè)。今天我主要針對市場營銷專業(yè)中經(jīng)濟(jì)法的課程設(shè)計(jì)展開介紹。本課程主要放在學(xué)生第三學(xué)期開設(shè)，共 64 課時(shí)，其前導(dǎo)課程為《法律基礎(chǔ)》 ，后續(xù)課程為《銷售管理》 、 《商務(wù)談判》等。二.課程設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)（一）課程教學(xué)目標(biāo) （一）課程教學(xué)目標(biāo)通過在市場營銷專業(yè)中開設(shè)經(jīng)濟(jì)法課程，讓學(xué)生了解和掌握各有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面法律的條文規(guī)定并能理論聯(lián)

3、系實(shí)際，提高在專業(yè)領(lǐng)域中運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律的能力。我們將該目標(biāo)分解為知識(shí)、能力與素質(zhì)三個(gè)方面。1、 知識(shí)目標(biāo)：在課程內(nèi)容安排上為了突出強(qiáng)調(diào)對于學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用能力的培養(yǎng)，本課程在實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)上以需要為準(zhǔn)，以夠用為度，以培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力為歸宿，培訓(xùn)學(xué)生能夠具備熟練運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)依法工作并保護(hù)自己以及為之服務(wù)的企業(yè)的能力。根據(jù)專業(yè)和職業(yè)崗位特點(diǎn)，結(jié)合應(yīng)職崗位的實(shí)際需求，設(shè)計(jì)以下五個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，分別是：1. 模擬談判并簽訂合同2. 模擬公司設(shè)立

4、程序3. 模擬商標(biāo)注冊程序4. 綜合案例分析5. 觀看教師選錄的《經(jīng)濟(jì)與法》及《今日說法》的視頻并討論分析 （三）教學(xué)內(nèi)容重、難點(diǎn) （三）教學(xué)內(nèi)容重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)法律的主要目的是運(yùn)用法律武器解決實(shí)際問題對于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的學(xué)生來說，涉及較多的法律規(guī)范主要是合伙企業(yè)法、公司法、合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，因此上述內(nèi)容是本課程的重點(diǎn)內(nèi)容。2.難點(diǎn)：學(xué)生大都可以機(jī)械記憶法律的具體規(guī)定，但真正理解分析法律規(guī)定并靈活運(yùn)用所學(xué)法律解決實(shí)際問題對大多數(shù)學(xué)生

5、來說都是比較困難的。3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法：課前，讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。課中，以案例分析、討論為主，將枯燥的法律條文生動(dòng)化、實(shí)踐化；結(jié)合最新的相關(guān)法律動(dòng)態(tài)，采用科學(xué)合理的教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高學(xué)生的聽課效率，從而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)、解決實(shí)際問題。課后，利用輔導(dǎo)時(shí)間解決學(xué)生疑問，幫助學(xué)生理解消化所學(xué)法律知識(shí)，并指導(dǎo)其運(yùn)用所學(xué)法律分析、處理日常生活問題三、教學(xué)資源 三、教學(xué)資源（一）教材 （一）教材目前所使用的教材