行政管理?？飘厴I(yè)論文范文

1、中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)行政管理專科畢業(yè)論文試論我國(guó)公務(wù)員考核制度 試論我國(guó)公務(wù)員考核制度分校（站、點(diǎn)）：福州電大 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 完稿日期： 2試論我國(guó)公務(wù)員的考核制度 試論我國(guó)公務(wù)員的考核

2、制度【內(nèi)容摘要 【內(nèi)容摘要】本文就我國(guó)現(xiàn)階段公務(wù)員的考核制度中存在的問(wèn)題加以分析、從中得出考核中出現(xiàn)不公平現(xiàn)象形成的原因，以及杜絕公務(wù)員考核制度中不公平現(xiàn)象的發(fā)生，應(yīng)采取的對(duì)策與措施。通過(guò)全文三大方面的闡述，對(duì)致力于公務(wù)員制度建設(shè)且有良好開(kāi)端的中國(guó)政府來(lái)說(shuō)，作者提出了自己的觀念，那就是——努力使公務(wù)員考核制度化是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的必要舉措?！娟P(guān) 【關(guān)鍵詞 鍵詞】國(guó)家公務(wù)員 考核 管理 制度 制度化國(guó)家公務(wù)員是指國(guó)家公務(wù)人員，是代表國(guó)家從

3、事社會(huì)公共事務(wù)管理，行使行政職權(quán)，履行國(guó)家公務(wù)的人員[1]。自 1987 年 10 月黨的十三大報(bào)告明確宣布在我國(guó)建立和推行公務(wù)員制度至今已經(jīng)歷了十多個(gè)年頭。在這十幾年的過(guò)程中，我國(guó)的公務(wù)員制度不斷得到完善，在這里我想就我國(guó)公務(wù)員的考核制度談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)。公務(wù)員考核是公務(wù)員制度的“中樞” 。它是公務(wù)員錄用、晉升、工資福利、獎(jiǎng)懲等的基礎(chǔ)和依據(jù)，同時(shí)又可為人事決策的科學(xué)化和改進(jìn)人事制度提供指導(dǎo)。客觀公正的考核有利于促進(jìn)公平，提高效率，保證

4、廉潔?？己酥剖枪珓?wù)員制度的重要組成部分，是人事行政的重要一環(huán)，是發(fā)現(xiàn)、選拔優(yōu)秀行政管理人才的重要途徑。我國(guó)自 1９９４年３月８日，頒布了《國(guó)家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》 ，為公務(wù)員的考核提供了重要的法規(guī)依據(jù)，把公務(wù)員的考核工作逐步納入規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的軌道。但同時(shí)我們也應(yīng)發(fā)現(xiàn)，目前在公務(wù)員的考核中還存在一些不如人意的地方。探討如何改進(jìn)考核制、調(diào)動(dòng)公務(wù)員的積極性，這對(duì)進(jìn)一步完善公務(wù)員制度，有積極的意義。一、我國(guó)公務(wù)員考核中的問(wèn)題 一、我國(guó)