2020基層黨建工作的交流促進(jìn)會(huì)四篇總結(jié)

1、2020 基層黨建工作的交流促進(jìn)會(huì)四篇總結(jié)篇一： 篇一：2020 2020 年街道黨建工作心得體會(huì) 年街道黨建工作心得體會(huì)(一) 拓展陣地，培育特色，創(chuàng)關(guān)工工作品牌1、深化“一刻鐘”課堂。針對(duì)轄區(qū)外來(lái)人員多、文化基礎(chǔ)比較差的現(xiàn)狀，街道關(guān)工委在外來(lái)人員相對(duì)集中的孔浦二村社區(qū)，面向外來(lái)青少年開設(shè)了“一刻鐘課堂” ，每天利用十五分鐘時(shí)間，向外來(lái)青少年傳遞文化知識(shí)。上半年我們主要做了以下三個(gè)方面的工作：一是充實(shí)“一刻鐘課堂”中的“五老”志愿者隊(duì)

2、伍。 “五老”志愿者一直就是“一刻鐘”課堂的策劃者、組織者和參與者，義務(wù)為外來(lái)青少年傳授知識(shí)、進(jìn)行思想道德教育、培養(yǎng)他們的業(yè)余興趣愛(ài)好，發(fā)揮了積極的作用。上半年，我們對(duì)“五老”志愿者隊(duì)伍進(jìn)行了進(jìn)一步的充實(shí)，增加了一些專門人才。如，擅長(zhǎng)書畫的崔炳龍，擅長(zhǎng)唱歌的張玲玉，擅長(zhǎng)跳舞的湯國(guó)敏等。二是進(jìn)一步豐富“一刻鐘課堂”內(nèi)容。 “一刻鐘課堂”在開始初期，基本上僅僅是涉及基本的文化知識(shí)和禮儀常識(shí)等內(nèi)容，上半年我們進(jìn)一步豐富了課堂內(nèi)容，按照教師資源

3、隊(duì)伍和外來(lái)青少年的需求，將課堂分為五大類：文化活動(dòng)類，包括教唱歌曲、教健身操和健身舞、開展體育競(jìng)賽活動(dòng);知識(shí)類，包括識(shí)字課、數(shù)學(xué)課、送知識(shí)上門;健康類包括家庭生活小常報(bào)上剪下的報(bào)道找上門的。運(yùn)行以來(lái)，給數(shù)十名前來(lái)求助的青少年及轄區(qū)居民做了心理輔導(dǎo)，效果不錯(cuò)。不過(guò)讓工作人員最為自豪的是，他們已成功地讓一名心理壓抑，想棄學(xué)的大學(xué)生開心地回到了校園。如，我們了解到暫住在孔浦夏家 25 號(hào)四川籍外來(lái)人員張強(qiáng)，是名牌的學(xué)生，暑期跟著父母打工感受到

4、父母掙錢供他讀書的辛苦，因?yàn)楦F在學(xué)校受到冷落，沒(méi)有理解他的人，滋生了不想繼續(xù)讀書的念頭，通過(guò)交流，肯定他智慧不窮、志氣不窮，給予他鼓勵(lì)，最終他有鼓足了勇氣，回到了美麗的大學(xué)校園。還有一青少年初中沒(méi)畢業(yè)，每天迷戀網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)棄學(xué)，家人都沒(méi)有辦法，家人到社區(qū)尋求幫助，經(jīng)過(guò)多次勸導(dǎo)、教育，現(xiàn)在他參加了夜校學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷提高自己的文化、專業(yè)水平。(二)依托“五大行動(dòng)” ，開展青少年教育主題活動(dòng)1、 “文明行動(dòng)” ，爭(zhēng)做合格小公民。在 4 月的第一

5、個(gè)雙休日啟動(dòng)了公民道德建設(shè)月活動(dòng)，轟轟烈烈開展未成年人思想道德建設(shè)。社區(qū)“五老”中的老教師、老模范和孩子們一起制作了圖文并茂的宣傳板面，編撰了瑯瑯上口易學(xué)易記的公德歌，設(shè)計(jì)印制了“我與文明同行”的宣傳單。 “請(qǐng)你獻(xiàn)出五心” 、 “請(qǐng)你珍惜五情” 、 “請(qǐng)你做到三管六不”等等豐富多彩的內(nèi)容吸引了社區(qū)里的老老少少，營(yíng)造共育文明、共享文明的家園氛圍。2、 “綠網(wǎng)行動(dòng)” ，爭(zhēng)做文明小網(wǎng)迷。在各社區(qū)少兒電子閱覽室開設(shè)了“青蘋果綠色網(wǎng)絡(luò)通道” ，針