[精編]小學學校工作計劃范文

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。1 小學學校工作計劃范文 小學學校工作計劃范文第一篇 小學學校工作計劃范文本學期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。一、堅持“以人為本” ，切實提高團隊效能(一)進行崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍

2、。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓 38 人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。(二)修訂、完善《西安小學管理手冊》 。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。(三)協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯(lián)系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學基金會。二、堅持“以德立校” ，創(chuàng)建文明和諧校園(一)強化師德建設師德是教師的靈魂，我們要組織全體教

3、師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 ，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型(晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。(二)強化學生常規(guī)管理1.抓

4、細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月” ， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。3 節(jié)的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8 年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全

5、國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。4.實行“行政人員巡查制度” 。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。(二)抓校本教研2. 推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上” 。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組

6、長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課” 、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉3.城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。4.校本教研，課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日?；顒?/p>